以下是关于母爱的10首经典古诗，涵盖适合1至6年级学生学习的作品，结合了不同朝代诗人的情感表达与文学特色，并附上简要赏析：
1.《游子吟》——唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
赏析：通过母亲缝衣的细节，展现母爱的细腻与无私。末句以“寸草”比喻子女，三春阳光象征母爱，表达无法回报的深情。此诗语言平实，适合小学生背诵。
2.《别老母》——清·黄景仁
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
赏析：以风雪夜离别的场景，刻画母亲白发含泪的形象，反衬游子的愧疚与无奈。情感浓烈，适合高年级学生理解。
3.《岁暮到家》——清·蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
赏析：通过归家后母亲问寒问暖的细节，表现母爱的细致入微与游子的感恩之情。语言质朴，贴近生活。
4.《诗经·邶风·凯风》
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
……
有子七人，莫慰母心。
赏析：中国最早的母爱诗之一，以“南风抚棘”比喻母亲辛劳，表达子女未能尽孝的遗憾。简短押韵，适合诵读。
5.《思母》——元·与恭
霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
赏析：回忆母亲倚门等候的情景，通过“典袈裟”的细节，展现母子相依为命的深情。语言含蓄，情感真挚。
6.《西上辞母坟》——唐·陈去疾
高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。
林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。
赏析：以祭奠母亲坟墓的场景，表达“子欲养而亲不待”的悲痛。意境苍凉，适合引导学生体会亲情珍贵。
7.《豫章行》——唐·李白
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
赏析：截取母子战场离别的片段，用“呼天”“悲鸣”等词渲染战争的残酷与母爱的伟大。语言壮阔，适合拓展阅读。
8.《十五》——宋·王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
赏析：以明月、杜鹃为意象，表达游子对母亲的牵挂。短小精悍，适合低年级学生背诵。
9.《步虚》——唐·司空图
阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。
云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。
赏析：通过母亲教子学步的温馨画面，展现母教的深远意义。语言奇幻，可结合神话故事讲解。
10.《墨萱图》——元·王冕
灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？
赏析：以萱草（象征母亲）起兴，抒发游子思亲之情。意象优美，适合结合植物文化教学。
推荐学习建议：
1. 低年级（1-3年级）：先学《游子吟》《十五》等短诗，结合动画视频理解诗意（如网页62提到的资源）。
2. 高年级（4-6年级）：深入赏析《别老母》《岁暮到家》，可拓展讨论母爱与社会背景的关系（如战争、游子文化）。
3. 活动拓展：参考网页72的建议，组织“古诗朗诵会”或“写给母亲的诗”创作活动，增强情感体验。
