《“戏精”蒋老师的爆笑课堂》
我们班有一位“重量级”老师——挺着将军肚的蒋老师。他总爱戴一副黑框眼镜，可镜片后的眯眯眼永远闪着狡黠的光，活像动画片里肚子装满点子的功夫熊猫。
第一幕：肚子的妙用
蒋老师的肚子堪称“移动表情包”。某次数学课讲圆柱体积，他突然深吸一口气，双手托住圆滚滚的肚子喊道：“同学们看！这就是标准圆柱体！”全班瞬间笑趴。更绝的是，他转身板书时“啪嗒”一声，粉笔被肚子顶飞了，他竟故作严肃：“瞧，连粉笔都怕我的‘知识储备’太满！”
第二幕：方言版英语课堂
作为英语老师，他独创“蒋氏英语”震惊全校。有次教“How are you”，他捏着嗓子模仿老太太：“哟~啊~油~？要像喝胡辣汤一样拖长音！”边说边扭腰摆出端碗姿势，后排同学笑到捶桌。更离谱的是：“全校最帅老师是谁？A.蒋老师 B.英语老师 C.英语蒋老师”，正确答案竟是三个选项全对！
第三幕：反套路抓纪律
面对开小差的同学，他从不按常理出牌。某日小林偷吃辣条，蒋老师突然掏出手机：“来来，我给你开吃播！标题就叫《震惊！某学生竟在课堂公然挑战老师的胃》！”吓得小林主动上交零食。从此班里流传金句：“宁可抄课文，别让老蒋开直播！”
终章：自黑式教学
运动会上，他报名教师接力赛，结果跑倒数第一却振臂高呼：“这叫战略性保存体力！明年我要申请带弹簧肚参赛！”全校师生笑出眼泪，校长点评：“蒋老师一个人承包了运动会笑点库存。”
写作思路点拨（参考网页38指导）：
1. 夸张抓特征：将军肚、方言英语等元素强化漫画感，如功夫熊猫的憨态与智慧结合。
2. 反转制造笑点：用“开吃播”代替批评，用“弹簧肚”化解尴尬，打破常规预期。
3. 方言&流行梗：融入“胡辣汤式发音”“直播梗”等学生熟悉的元素，增强代入感。
4. 多场景串联：课堂、考试、运动会多维度展现人物，避免单薄。
