个人现实表现材料是用于全面反映个人政治素养、工作能力、作风品行等方面情况的综合性材料，常见于干部考察、评优评先等场景。以下是撰写要点及参考框架，结合多篇范例提炼而成：
一、基本结构
1. 引言（基本信息）
简明扼要介绍个人基本情况，包括姓名、性别、民族、出生年月、学历、政治面貌、工作单位及职务等。
示例：
“XXX，男/女，X族，XX年X月出生，党员，XX学历，XX年X月参加工作，现任XX单位XX职务。该同志政治立场坚定，工作勤勉务实，作风廉洁自律，现实表现如下：”
2. 主体内容（核心部分）
（1）政治素质
参考表述：
“该同志始终把政治理论学习摆在首位，系统学习党的二十大精神和党的创新理论，积极参与‘三会一课’等组织生活。在XX工作中，主动担任驻村第一书记，协调解决村民饮水、道路修缮等民生问题XX件。”
（2）履职能力
参考表述：
“任职期间，牵头起草领导讲话、汇报材料XX余篇，组织协调省市级会议XX场；创新推行‘XX工作法’，缩短审批时限50%，获评省级创新案例。”
（3）作风与廉洁
参考表述：
“严格遵守‘四大纪律八项要求’，在财务管理中严控非必要支出，带头执行廉政规定，分管领域未发生廉洁问题。”
（4）存在不足（可选）
客观指出改进方向，如理论学习深度不足、基层调研不够系统、创新思维需加强等。
示例：
“对前沿政策研究有待深化，破解复杂问题的经验需进一步积累。”
3. 结尾（总结评价）
简短总结，肯定成绩并表达未来努力方向。
示例：
“综上，XXX同志政治可靠、业务过硬、作风优良，具备较强的综合素质。今后将继续加强理论学习，提升攻坚克难能力，为XX事业发展作出更大贡献。”
二、写作技巧与注意事项
1. 真实性：用具体事例和数据替代空泛评价，如“撰写材料XX篇”“协调解决纠纷XX次”。
2. 逻辑性：按“政治—工作—廉洁”或“德能勤绩廉”分点展开，层次清晰。
3. 语言风格：正式严谨，避免口语化，如“勤勉尽责”而非“干活卖力”。
4. 个性突出：结合岗位特性，如教师突出教学成果，基层干部强调民生服务。
三、范文参考（框架）
标题：XXX同志现实表现材料
正文：
一、政治坚定，对党忠诚
（理论学习、党性修养、服务群众实例）
二、勤勉履职，业绩突出
（业务成果、创新举措、团队协作案例）
三、廉洁自律，作风正派
（遵规守纪、家风建设、群众口碑）
四、存在不足与改进方向
（需结合个人实际）
总结评价与未来展望。
通过以上框架和范例，可结合个人实际经历填充内容，确保材料既全面客观又突出亮点。撰写时可参考网页13、20、37中的提纲和案例，灵活调整表述方式。
