以下是七篇适合三年级下册学生的端午节作文范文，内容结合传统习俗与个人经历，语言简洁生动，供参考学习：
范文一：粽香里的端午节
今天，我和妈妈去外婆家过端午节。一进门，就闻到竹叶的清香，原来是外婆在包粽子！她将泡好的糯米、红枣和肉馅裹进青绿的粽叶里，用棉线捆成小三角。妈妈告诉我，端午节包粽子是为了纪念爱国诗人屈原。我学着外婆的样子，笨手笨脚地卷粽叶，结果米粒漏了一桌，逗得大家哈哈大笑。煮好的粽子软糯香甜，咬一口，满嘴都是幸福的味道。
回家的路上，爸爸在门口挂上了艾草，说能驱虫辟邪。我想：端午节不仅是美食的节日，更是家人团聚的温暖时光。
范文二：热闹的龙舟赛
端午节这天，爸爸带我去西湖公园看赛龙舟。湖面上，五颜六色的龙舟像离弦的箭一样飞驰，鼓声“咚咚”震天响。船上的叔叔们喊着号子，整齐地划动船桨，水花四溅。爸爸说，赛龙舟是为了打捞屈原的身体，后来演变成比赛。
看完比赛，我和小伙伴用纸板做了“迷你龙舟”，在小区水池里比赛。虽然船翻了，但我们笑得前仰后合。这个端午节，我不仅学到了历史，还体验了团结协作的快乐！
范文三：第一次包粽子
外婆说：“包粽子要有耐心！”她教我先把两片粽叶叠成漏斗状，放进糯米和花生，再盖上一层米，最后捆紧。可我的粽子总是散开，像个小胖子。妈妈笑着说：“你这是在给粽子减肥呢！”
煮粽子时，香味飘满屋子。我迫不及待剥开粽叶，咬了一口自己包的“丑粽子”，虽然形状奇怪，但味道格外香甜。原来，劳动后的成果最美味！
范文四：端午节的五彩绳
奶奶用红、黄、蓝、白、黑五种颜色的丝线编成手链，戴在我手腕上。她说这叫“长命缕”，能保佑我平安长大。我还帮妈妈在门上挂了菖蒲和艾草，叶子像一把把绿剑，驱赶蚊虫。
晚上，我们一边吃蛋黄粽，一边听爸爸讲屈原投江的故事。我摸着五彩绳想：端午节真神奇，一根线、一片叶子，都藏着古老的文化！
范文五：特别的端午节活动
学校组织我们去汉文化馆过端午。老师教我们用艾草做香囊，我缝了一个爱心形状的，塞满干菊花和薄荷，闻起来清清凉凉。最有趣的是投壶游戏，我连续投中三支箭，得了奖品——一个小粽子挂件！
回家后，我把香囊送给妈妈，她开心地挂在床头。原来，端午节不仅是吃粽子，还能亲手制作礼物传递爱意。
范文六：外婆的粽子秘方
外婆包的粽子是全村最好吃的！她总说：“糯米要泡足三小时，肉馅要用酱油腌入味。”今年，我成了外婆的小助手，负责递粽叶和绑棉线。煮粽子时，外婆往锅里加了几个鸡蛋，煮熟后蛋壳变成了淡黄色，带着竹叶香。
我问：“为什么鸡蛋要和粽子一起煮？”外婆神秘地说：“这样鸡蛋能吸走粽子的‘热气’，吃了不胀肚！”我半信半疑，但鸡蛋确实更香了！
范文七：端午节的思念
去年端午节，爷爷还在世。他教我唱童谣：“五月五，是端阳，艾叶香，香满堂。”今年，妈妈包了爷爷最爱的豆沙粽。我咬了一口，甜味里却有点酸。爸爸说：“爷爷在天上看着我们呢，他希望你快乐。”
我在窗前挂上爷爷编的竹风铃，风吹过，“叮叮当当”像他的笑声。这个端午节，我懂得了：节日不仅是习俗，更是对亲人的思念和爱的延续。
写作小贴士
1. 结构清晰：开头点明节日，中间描述活动细节，结尾表达感受。
2. 细节生动：多用比喻（如“粽子像小三角”）、拟声词（如“鼓声咚咚”）。
3. 融入文化：简要提及屈原故事、挂艾草等习俗，增强文章深度。
4. 情感真挚：通过家人互动、劳动体验等表达温暖与成长。
