学而篇
1.1
原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
译文：孔子说：“学习知识并按时温习实践，不也很愉悦吗？有志同道合者远道而来，不也很快乐吗？别人不了解自己却不怨恨，不正是君子的修养吗？”
1.4
原文：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
译文：曾子说：“我每天多次反省自己：为他人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否诚信？老师传授的学问是否实践过？”
1.6
原文：子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
译文：孔子说：“年轻人在家要孝顺父母，在外要尊敬兄长，言行谨慎守信，博爱众人并亲近仁者。做到这些后还有余力，再去学习文化知识。”
为政篇
2.1
原文：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
译文：孔子说：“以德行治理国家，就像北极星安居其位，群星自然环绕归附。”
2.4
原文：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
译文：孔子说：“我十五岁立志求学，三十岁能自立于世，四十岁不再迷惑，五十岁懂得天命，六十岁能明辨是非，七十岁可随心行事却不逾越规矩。”
2.11
原文：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
译文：孔子说：“温习旧知识并从中领悟新道理，这样的人可以当老师。”
八佾篇
3.1
原文：孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”
译文：孔子评论季氏：“他在自家庭院用天子规格的八佾之舞，这种事都能容忍，还有什么事不能容忍？”
3.7
原文：子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子。”
译文：孔子说：“君子不与人争，若有竞争也如射箭比赛，先揖让行礼，赛后共饮。这样的竞争不失君子风范。”
里仁篇
4.14
原文：子曰：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”
译文：孔子说：“不愁没有职位，只愁缺乏胜任的本领；不愁无人了解自己，应追求值得被了解的德行。”
子罕篇
9.11
原文：颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。”
译文：颜渊感叹道：“老师的学问，越仰望越觉高深，越钻研越觉艰深。看似在前方，却忽然又在身后。”
核心思想与翻译特点
1. 与修身：强调孝悌、忠信、自省（如“三省吾身”）。
2. 为政之道：主张以德治国，反对严刑峻法（如“道之以德，齐之以礼”）。
3. 教育理念：注重知行合一（如“学而时习之”），提倡因材施教（如“不愤不启”）。
4. 翻译风格：白话译文力求通俗易懂，兼顾古文韵律（如网页28的“试译”版本）。
扩展阅读建议
如需具体篇章的详细译文或更多章节解析，可参考上述来源。
