一、2016年民主生活会发言提纲要点
（以“三严三实”专题教育为背景）
1. 对照检查主题
聚焦“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，查摆修身用权律己、干事创业等方面的不严不实问题。
2. 问题查摆方向
理想信念：理论学习系统性不足，学用结合不紧密，存在“以会议落实会议”的形式主义倾向。
担当作为：工作落实缺乏韧劲，如“文山会海”整治不彻底，破解矛盾问题的创新思路不足。
作风纪律：存在调研走马观花、服务群众意识淡化、特权思想抬头等问题，如“到基层按‘规定路线’走，听不到真话”。
廉洁自律：对分管领域干部监管不严，存在“重使用轻管理”现象。
3. 原因剖析与整改措施
思想根源：党性锤炼不足，宗旨意识淡化，以事务性工作替代政治历练。
改进方向：强化理论学习（如深入学习习近平总书记系列讲话）、健全责任清单制度、建立长效机制推动作风建设。
二、2019年民主生活会发言提纲要点
（以“不忘初心、牢记使命”主题教育为背景）
1. 对照检查主题
围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”目标，聚焦“四个意识”“四个自信”“两个维护”落实情况。
2. 问题查摆方向
政治建设：政治敏锐性不足，对错误言论斗争不坚决；践行“两个维护”存在惯性思维，工作创新不足。
能力作风：存在“本领恐慌”，如应对新形势时“老办法不管用、新办法不会用”；调研浮于表面，解决民生问题实效不足。
担当作为：存在“求稳怕乱”心态，对复杂问题缺乏预判，如安全生产隐患排查不彻底。
廉洁纪律：自我要求放松，存在“重任务轻关怀”的管理倾向。
3. 原因剖析与整改措施
思想根源：理想信念弱化，理论学习碎片化，未将“四个自信”融入实践。
改进方向：深化“大学习、大调研、大改进”活动，制定个人学习计划；加强廉政教育（如旁听庭审、参观警示教育基地）；完善考核机制激发创新活力。
三、发言提纲通用结构与撰写建议
1. 框架结构
引言：简要说明会议主题、学习准备情况（如征求意见、谈心谈话等）。
问题查摆：分模块对照主题要求，列举具体表现（需结合实例，如“某分管工作群众参与度低”）。
原因剖析：从理想信念、党性修养、宗旨意识、担当精神等层面分析根源。
整改措施：提出可量化、可追踪的改进计划（如“建立整改清单”“每月开展基层调研”）。
2. 注意事项
批评与自我批评：需“见人见事见思想”，避免空话套话，如“工作中存在急于求成倾向，片面追求GDP增速”。
典型案例引用：结合本单位违纪案例或整改成效，增强说服力（如“对照某腐败案件反思权力观偏差”）。
四、参考资料与延伸阅读
2016年案例：甘肃法院“三严三实”民主生活会（聚焦安全发展、司法为民）。
2019年案例：南京市党建剖析材料（强调“四个意识”与廉政建设）。
通用模板：可参考《民主生活会个人发言提纲》中对“学思想、强党性、重实践、建新功”的实践要求。
如需具体年份或单位的完整发言材料，可进一步查阅相关网页原文。
