2018年央视《开学第一课》以“创造向未来”为主题，围绕“梦想、奋斗、探索、未来”四大篇章展开，邀请了多位具有代表性的榜样人物分享经历。以下是节目中的核心人物及其故事，可作为作文素材参考：
一、梦想篇：用坚持点亮希望
1. 成龙（演员）
通过自述满身伤痛的演艺经历，诠释“拼搏精神铸就中国梦”。他提到拍戏时多次受伤仍坚持亲自上阵，用“每一道伤都是勋章”激励青少年勇于追梦。
发起2022年北京冬奥会吉祥物设计征集活动，号召学生参与国家盛事。
2. 解海龙（纪实摄影师）
以《我要上学》系列照片记录贫困地区儿童求学历程，改变“大眼睛”苏明娟等孩子的命运。他的镜头不仅定格了苦难，更唤起了社会对教育的关注。
二、奋斗篇：以智慧与毅力突破极限
1. 王桐晶（世界珠心算冠军）
现场展示闪电心算技能，六位数和七位数瞬间计算震撼全场。她12年训练的演算纸铺满100间教室，诠释“奋斗成就卓越”。
2. 俞敏洪（新东方创始人）
分享三次高考的坎坷经历，从农民到北大学生的逆袭之路。他强调“知识改变命运”，推荐阅读《人类简史》，倡导终身学习。
三、探索篇：用科学精神开拓未来
1. 吴光辉（C919总设计师）
讲述国产大飞机C919的研发历程，从儿时自制收音机到成为航空领域领军人物的故事，展现中国科技自主创新的力量。
2. 韩嘉盈（小学生）
以“哄睡小动物”实验展现童真与探索精神，通过观察自然现象激发科学兴趣。
四、未来篇：少年强则国强
1. 薛其坤（清华大学副校长）
自述高考数学仅39分的经历，以“笨鸟先飞”精神攻克量子科学难题，鼓励青少年永不言弃。
2. 王源（青年歌手）
参与无壳孵化小鸡实验“小茶缸”项目，呼吁青少年大胆想象、勇于实践。他提到“想象力与创造力是国家最珍贵的财富”。
作文立意参考
梦想与坚持：结合成龙、解海龙的事例，论述个人梦想与国家发展的关联，强调坚持的重要性。
奋斗与创新：以王桐晶、吴光辉为例，探讨奋斗精神与科技创新的关系。
探索与未来：引用薛其坤、王源的经历，呼吁青少年以科学精神迎接未来挑战。
引用建议：
可结合具体人物事迹，如：“正如吴光辉院士所言，C919的诞生不仅是技术的突破，更是几代航空人探索精神的凝聚。”
如需更多细节或完整节目内容，可参考央视2018年《开学第一课》完整版。
