2020年高考作文预测及范文,2020年高考语文作文范文欣赏

一、主题预测与范文解析

1. 改革开放与国家发展

预测方向：以改革开放40周年为背景，结合“变”与“坚守”的辩证关系展开论述。

题目示例：

> 要求以演讲稿形式，结合衣食住行的今昔对比，展现改革开放成就，表达对时代的感悟。

思路解析：

以小见大：从日常生活的细节（如服饰、饮食）切入，映射国家经济、科技、文化的全面进步。

引用名言：如《诗经》“周虽旧邦，其命维新”，强调变革与传承的统一性。

范文亮点：

> 以“80后”视角串联童年、少年、青年的生活变迁，用“饺子”“黑白电视”“高铁”等意象展现时代跃迁，结尾升华至民族复兴的使命感。

2. 以行证道与责任担当

预测方向：结合钟南山抗疫事迹，探讨行动力与理想信念的关系。

题目示例：

> 围绕钟南山寄语“期投身杏林，更以行证道”，写一篇议论文。

思路解析：

核心论点：道义需通过实践验证，如钟南山两次抗疫冲锋体现医者仁心。

对比论证：管仲与商鞅的变革精神，维勒尔与赛夫斯特穆的科学探索，突出“行动胜于空谈”。

范文亮点：

> 以“道是行之始，行是道之成”为纲，结合历史典故与抗疫实例，呼吁青年“贴地而行，不驰空想”。

3. 成功背后的精神密码

预测方向：通过寓言故事（如鹰的蜕变）探讨成功需内驱力与坚持。

题目示例：

> 结合“鸡蛋从内打破是生命”与“鹰的重生”材料，分析成功要素。

思路解析：

分论点设计：

执着态度：王国维“三境界说”与诺贝尔奖案例；

刻苦精神：苏秦刺股、爱迪生发明电灯；

持续探索：马云创业、李雁雁逆境求学。

范文亮点：

> 引用伏尔泰“成功是种子”比喻，强调内因驱动，结尾以“灯火阑珊处”呼应三重境界。

4. 文明互鉴与全球视野

预测方向：针对“霸凌主义”“文明冲突”等流行语，倡导包容与对话。

题目示例：

> 以“文明互鉴”与“霸凌主义”为关键词，论述国际关系中的合作与对抗。

思路解析：

历史对照：丝绸之路的文明交融 vs 当代单边主义；

现实案例：中国援外抗疫体现大国担当。

范文亮点：

> 引用“周虽旧邦，其命维新”，批判文化霸权，呼吁“各美其美，美美与共”。

5. 历史人物评析（全国Ⅰ卷真题）

题目示例：

> 围绕齐桓公、管仲、鲍叔的典故，选择感触最深的人物写发言稿。

高分策略：

选鲍叔：突出“知人善任”与“让贤胸襟”，对比当代功利心态；

选齐桓公：强调“宽容纳谏”对成就霸业的意义，关联现代领导力；

选管仲：聚焦“恪尽职守”，以“不以兵车合诸侯”凸显和平智慧。

范文示例：

> 《君子“成人”亦“成己”》以鲍叔为中心，借“管鲍之交”典故，呼吁当代青年学习“成人之美”的格局。

二、高分作文共性总结

1. 结构清晰：分论点递进或并列，逻辑链完整（如“道—行—果”结构）。

2. 素材多元：融合历史典故、时政热点、名言警句，增强说服力。

3. 语言凝练：善用比喻（如“春风化雨沐华夏”）、排比（如“少年智则国智”）提升文采。

4. 情感共鸣：通过个人经历（如“80后视角”）或宏大叙事（如“人类命运共同体”）引发共情。

三、备考建议

关注时代主题：如“抗疫精神”“科技”“文化自信”等。

强化思辨能力：针对二元对立话题（如“变与守”“个体与集体”）展开辩证分析。

积累多元素材：从古籍（《周易》《少年中国说》）到当代事例（钟南山、马云）。

模拟真题训练：参考全国卷“历史人物评析”题型，练习演讲稿、议论文等文体。

通过以上主题预测与范文解析，考生可针对性提升审题、立意与表达技巧，在考场中灵活应对各类命题。