以下是关于2021年《开学第一课》的读后感写作思路及范文参考，结合节目主题“理想照亮未来”和实际内容整理而成：
2021年《开学第一课》读后感写作框架
1. 引言：开篇点题
> “2021年《开学第一课》以‘理想照亮未来’为主题，通过一个个鲜活的故事，让我深刻体会到理想的力量如何跨越时空，指引个人成长与国家复兴。”
2. 主体：分述感动与启示
引用李大钊、陈望道等革命先驱的故事，结合《宣言》的历史意义，强调理想信念对民族觉醒的推动作用。
> “节目中提到毛泽东一生研读《宣言》百余遍，李大钊为革命牺牲生命，他们的理想之火点燃了中国的未来。”
讲述拉齐尼·巴依卡一家三代72年守护边境的壮举，突出“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”的家国情怀。
> “拉齐尼·巴依卡的儿女在节目中承诺继承父亲遗志，让我明白理想不仅是个人追求，更是代代相传的责任。”
结合杨倩、全红婵等奥运冠军的奋斗，以及航天员聂海胜、汤洪波的太空探索，展现新时代青年用行动诠释理想。
> “杨倩在赛场上为国争光，航天员在太空‘用筷子夹茶水’的实验，让我看到科技与体育背后的民族自信。”
以张桂梅创办华坪女高为例，强调教育如何用理想改变命运。
> “张桂梅校长用40年坚守点亮山区女孩的未来，她的故事让我明白：理想是火种，能照亮最黑暗的角落。”
3. 联系自身：反思与行动
> “作为学生，我意识到理想并非遥不可及。认真读书、培养品格，像护边员一样坚守初心，像航天员一样勇于探索，便是对‘理想照亮未来’最好的践行。”
4. 结尾：升华主题
> “百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。《开学第一课》让我懂得：唯有将个人理想融入国家命运，才能书写无愧于时代的青春篇章。”
范文参考
标题：理想如炬，照亮复兴之路
2021年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，用跨越百年的故事串联起中国人的精神谱系。从革命年代的《宣言》传播者，到新时代的奥运健儿和航天英雄，每一个故事都让我感受到理想的力量如何塑造个人与国家的命运。
节目中，护边员拉齐尼·巴依卡的事迹最令我震撼。他为了救落水儿童献出生命，他的儿女含泪承诺继承父志，三代人用72年守护祖国边境。那句“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊”让我明白：理想不仅是个人追求，更是对家国的忠诚与担当。张桂梅校长的故事同样催人泪下，她创办华坪女高，让2000多名山区女孩通过教育改变命运。她的坚守告诉我：理想是火种，能点燃无数人的人生希望。
作为新时代的少年，我深知自己肩负的责任。奥运冠军杨倩在赛场上为国争光，航天员在太空中探索未知，他们的拼搏精神激励我树立远大目标。未来的我，或许无法像英雄们那样惊天动地，但至少可以脚踏实地：认真对待每一堂课，积极参与社会实践，用知识武装自己，以行动践行“请党放心，强国有我”的誓言。
百年风雨兼程，理想始终是照亮民族复兴的明灯。这堂特殊的“开学第一课”，让我更加坚定：唯有将个人理想融入国家发展，才能在时代的浪潮中乘风破浪，书写属于我们这一代人的华章。
引用来源整合：
青少年责任与行动
