以下是一个以中学生毕业为主题的小品剧本《毕业了》，结合校园生活与情感共鸣，适合在毕业典礼或文艺汇演中表演：
小品《毕业了》
角色：
第一幕：教室里的最后一课
场景：教室黑板挂着“毕业倒计时3天”的横幅，课桌上堆满书本和同学录。
（班长和小美整理书包，老张趴在桌上睡觉，李老师抱着一摞试卷走进）
李老师：（敲黑板）同学们，这是最后一次班会课了！（停顿）今天的作业是……
老张：（突然弹起）老师，毕业了还要写作业？！（全班哄笑）
李老师：（瞪眼）作业就是——把这三年的回忆装进心里！（全班安静）
小美：（翻同学录）老张，你给我的留言就写“记得还我五块钱”？太抠了吧！
老张：（掏出一张皱巴巴的）现在给你，利息算三年，刚好五块！
班长：（举起相机）来，咱们拍张合照！茄子——
（众人摆鬼脸，灯光暗，定格画面）
第二幕：操场上的秘密基地
场景：操场角落的梧桐树下，三人围坐，树下刻着“永远的三班”。
小美：（掏出一张泛黄试卷）还记得吗？初二那次考试，我数学考了59分……
老张：你抱着这卷子在树下哭了一中午，班长还偷偷找老师求情！
班长：（挠头）李老师说：“下不为例！但……下次再考砸，我陪你哭。”
李老师：（突然出现，举着冰棍）谁说我坏话呢？（众人吓一跳）
老张：（递冰棍）老师，当年您没收我的漫画书，毕业了能还吗？
李老师：（笑）早捐给图书馆了，借阅记录显示你偷偷续借了十次！（众人笑）
第三幕：毕业典礼的告别
场景：舞台上挂着“毕业快乐”的横幅，李老师手持话筒，台下坐满学生和家长。
李老师：（哽咽）三年前，我说你们是我带过“最差的一届”……（停顿）今天，我想说，你们是我最骄傲的一届！
小美：（举手）老师，能再点一次名吗？
李老师：（翻开点名册）张三！
老张：（跳起）到！以后没人抢答了……
班长：（递上全班签名贺卡）老师，我们约好了——十年后，带着录取通知书、工资条、结婚证……再聚一次！
（音乐起《同桌的你》，众人手拉手谢幕）
剧本亮点：
1. 情感层次：从幽默到温情，通过“作业梗”“冰棍回忆”“点名仪式”等细节引发共鸣。
2. 角色反差：严厉老师的柔软一面、调皮学生的细腻举动，增强戏剧张力。
3. 互动设计：观众可参与合唱或齐喊班级口号，提升现场感染力。
道具建议：
（可根据演出时长调整细节，如加入家长送行、扔课本等经典场景）
如需完整版或定制修改，可参考网页中的校园剧本结构进一步扩展。
