以下是针对五年级下册语文第四单元作文“他____了”和六年级第三单元“让真情自然流露”的写作思路与范文参考，结合了多个网页的优质素材：
写作思路解析
1. 选题技巧
2. 细节描写方法
3. 结构安排
五年级范文示例：《他生气了》
开头
“砰！”教室的门被猛地推开，原本喧闹的教室瞬间鸦雀无声。只见他攥紧拳头站在门口，脸涨得通红，像一头暴怒的狮子。
经过
数学课上，同桌小宇偷偷翻了他的日记本，还当众念出他暗恋女生的名字。他的呼吸越来越急促，突然抓起桌上的课本狠狠摔在地上，声音颤抖着吼道：“谁让你碰我东西的？！”他的眼睛瞪得滚圆，泪水在眼眶里打转，脖子上的青筋清晰可见。老师赶来调解时，他一把推开椅子冲出了教室，留下“咚咚”的脚步声在走廊回响。
结尾
那是我第一次见他如此失控。后来，他在周记里写道：“每个人都有不能被触碰的底线，就像蜗牛的壳，看似坚硬，其实一碰就碎。”这句话让我至今难忘。
六年级范文示例：《藏在雨伞下的温暖》
真情流露片段
那是个暴雨倾盆的傍晚，我蹲在校门口的屋檐下瑟瑟发抖。忽然，一把褪色的蓝格子雨伞停在我面前。“丫头，跟我走吧！”是门卫张爷爷。他佝偻着背，把伞几乎全偏向我，自己半边身子淋在雨里。雨水顺着他的白发往下淌，在保安制服上晕开深色的水痕。路过水坑时，他紧紧拉住我的手，掌心粗糙却温暖。
到家时，我转身看见他湿透的背影渐渐消失在雨幕中，突然想起妈妈说过，张爷爷的独生子在外地打工，已经三年没回家了。那一刻，我的眼睛模糊了，不知是雨水还是泪水。
素材拓展
1. 感动类：参考网页15中同学借手套的细节，可写“他默默脱下外套披在生病同学肩上，自己却冻得嘴唇发紫”。
2. 后悔类：仿照网页44中的扁桃体发炎事件，描写因贪玩导致宠物受伤后的愧疚。
3. 喜悦类：借鉴网页49中弟弟获得机器人的场景，用“他蹦跳着转圈，把奖状贴在客厅最显眼的位置”表现兴奋。
注意事项
通过以上思路和范例，学生可结合自身经历，写出富有真情实感的佳作。
