以下是为初中生量身定制的《我的好朋友》写作指导与范例，涵盖600字作文框架和100字精简版写作技巧：
600字优秀作文写作指南
一、核心结构
1. 人物引入（约100字）
2. 形象刻画（约150字）
3. 典型事件（约300字）
4. 情感升华（约50字）
二、参考范文
《梧桐树下的约定》
春日午后，我和小雨总爱躲在教学楼后的梧桐树下背书。她微卷的刘海总被风撩起，露出额角那道骑车摔倒留下的淡淡疤痕。记得期中考前夜，我因急性肠胃炎住院，她竟出校，把整理好的数学错题本塞到我手里，发梢还挂着夜露。"别怕，我陪你刷题到天亮"，她搓着我冰凉的手说。后来我们考上不同高中，但每年生日都会回到那棵梧桐树下交换手写信。树皮上刻着的"要做一辈子好朋友"，早已随着年轮深深生长。
100字精简版写作技巧
1. 抓核心特征：用"马尾辫/酒窝/爱穿白球鞋"等标志性细节代替外貌全面描写。
2. 聚焦单事件：选取最具代表性的互助场景，如"体育课低血糖时塞给我巧克力"。
3. 情感点睛：以"你是我青春里的光"等短句收束，强化感染力。
示例：
小雅总爱把马尾扎得高高，跑起来像跳跃的小鹿。那次我月考失利躲在操场角落，她默默递来写着"失败是珍珠贝的伤口"的纸条。如今每当我翻开泛黄的纸条，仿佛又看见她酒窝里盛满的阳光——那是友情的温度。
写作避雷指南
1. 避免流水账：勿写"一起上学、吃饭、写作业"等泛泛而谈的内容，选取2-3个高光时刻深度刻画。
2. 拒绝脸谱化：忌用"乐于助人/成绩优异"等标签式描述，通过"总把修正液借给同学自己却用胶带"等细节展现人物独特性。
3. 慎用负面案例：如需写朋友缺点，可设计"上课玩卡片被提醒后改正"等积极转变情节。
通过具体场景、细节刻画和情感递进，既能满足考场作文要求，又能让文字充满青春的温度。建议结合自身经历，参考文中的结构框架进行个性化创作。
