根据用户需求及提供的多篇参考范文，以下是一篇符合四年级学生水平的《记一次有趣的游戏》作文范例，约400字，包含游戏过程的细节描写与情感表达：
记一次有趣的游戏
题目： 撕名牌大作战
那是一个周末的下午，我和表姐、堂弟一起在小区广场玩撕名牌游戏。我们各自用彩纸裁剪出巴掌大的名牌，用双面胶粘在背后，还约定：谁的名牌被撕掉就算输，最后存活的人获胜！
游戏开始了！表姐像一只机灵的小鹿，左躲右闪地绕着花坛转圈；堂弟则像螃蟹一样横着走，双手紧紧护住背后的名牌。突然，表姐一个箭步冲向我，我吓得连连后退，脚下一滑差点摔倒，嘴里喊着：“救命啊！别撕我！”慌乱中，我抓住堂弟的衣角躲到他身后，两人背靠背组成了“防御阵型”。表姐见势不妙，转身去追堂弟。趁他们追逐时，我悄悄绕到表姐背后，猛地伸手一扯——“嘶啦”一声，她的名牌竟然被我撕了下来！
还没等我欢呼，堂弟突然偷袭，一把拽住了我的名牌。我急中生智，像陀螺一样原地转圈，硬是甩开了他的手。这时，表姐在旁边大喊：“快看！堂弟的名牌翘起来了！”我们三人顿时笑作一团，原来堂弟的名牌被风吹得只剩一角粘在衣服上，摇摇欲坠。最终，这场大战以堂弟的名牌自然脱落告终，我和表姐握手言和。
这次游戏让我明白：团结合作才能化解危机，而欢声笑语才是游戏最大的意义！
写作要点解析：
1. 结构清晰：按“准备→过程→结果”顺序展开，用“突然”“趁”“最终”等连接词串联情节。
2. 细节生动：通过比喻（如“像机灵的小鹿”）、拟声词（“嘶啦”）、动作描写（“左躲右闪”“原地转圈”）增强画面感。
3. 情感升华：结尾点明“团结合作”的道理，符合四年级作文的立意要求。
拓展建议：
如需其他游戏类型（如室内桌游、传统跳房子等），可结合网页63的“抛石子”或网页21的“词语接龙”调整内容。
