六一儿童节（国际儿童节）的设立与第二次世界大战期间发生的利迪策惨案密切相关。1942年6月，德国法西斯在捷克利迪策村屠杀了16岁以上的男性村民及全部婴儿，并将妇女和儿童送往集中营。这一暴行引发国际社会强烈愤慨。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科会议上决定将6月1日定为国际儿童节，以悼念战争中死难的儿童，并呼吁保障儿童的生存权、保健权和受教育权。中国于1950年正式采用这一节日，取代了原定的4月4日儿童节。
儿童节的由来与风俗简介
由来
1. 国际背景：
起源于1925年日内瓦“儿童幸福国际大会”，首次提出设立儿童节的倡议。
1949年莫斯科会议正式确立6月1日为国际儿童节，纪念利迪策惨案，反对虐童。
2. 中国发展：
1931年曾定4月4日为儿童节；1949年后改为6月1日，与国际接轨。
风俗
1. 中国：
学校组织文艺演出、游园活动，家长赠送礼物或陪伴出游。
2. 其他国家：
日本：一年三次儿童节，3月3日女孩节（摆放人偶）、5月5日男孩节（挂鲤鱼旗）、11月15日“七五三节”（祈福仪式）。
韩国：5月5日为儿童节，家长赠送书籍、玩具，近年流行送手机。
巴西：8月15日儿童节结合“全国防疫日”，为儿童体检和接种疫苗。
瑞典：分性别庆祝，8月7日男孩节扮“龙虾”表演，12月13日女孩节扮女神行善。
哥伦比亚：7月4日儿童节，儿童戴面具扮小丑街头玩耍。
核心意义
儿童节旨在呼吁全社会关注儿童权益，通过庆祝活动传递关爱与希望。其历史与习俗既体现对战争反思，也融合各国文化特色。
