以下为六年级语文试卷的部分典型题型及答案解析，内容整理自近年各地小学六年级语文期末试题及模拟卷，供参考学习：
一、基础知识与积累
1. 看拼音写词语
题目：天真yòu zhì（ 幼稚 ），cáo cóng（ 草丛 ），xī shuài（ 蟋蟀 ），bō li（ 玻璃 ），líng gǎn（ 灵感 ），làng màn（ 浪漫 ），qià hǎo（ 恰好 ）
2. 选择题
注音题：完全正确的一项是 C（啜泣、耸立、袍子、气喘吁吁）。
书写题：正确选项为 D（悻然离去、刨根问底、简明扼要、作茧自缚）。
成语使用错误：D（“不耻下问”指向不如自己的人请教，此处语境不当）。
文学常识：错误搭配是 B（蔺相如出自《史记》，非《三国演义》）。
标点符号：正确选项为 B（直接引语中的停顿用逗号）。
3. 填空题
人物特点：勇敢机智的汤姆·索亚，博学仁爱的孔子。
诗词积累：
“君看一叶舟，出没风波里”（范仲淹）；
“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”（于谦）。
二、阅读理解
（一）现代文阅读
材料：塞罕坝林场从荒原变林海，践行“绿水青山就是金山银山”理念。
题目：
1. 塞罕坝的转变体现了哪些精神？
答案：艰苦奋斗、坚持不懈、生态保护意识。
2. 结合生活，谈谈如何保护环境。
建议：节约资源、垃圾分类、植树造林等。
（二）古文阅读
材料：陈胜与佣耕者对话，抒发“燕雀安知鸿鹄之志”的志向。
题目：
1. 解释词语：尝（曾经），苟（如果）。
2. 陈胜的志向是什么？
答案：不甘平庸，追求远大理想。
三、综合性学习
主题：理想信念教育
任务：补充词语如“奉献”“屹立”“千钧一发”“纹丝不动”“牺牲”“坚定”等。
观点表达：反驳“无需远大理想”的说法，强调理想对个人成长和国家发展的引领作用。
四、作文与语言运用
1. 仿写句子：
例句：“赛场上，选手们屏息凝神，笔触游走，满是对诗文的尊崇。”
仿写：联欢会上，同学们载歌载舞，笑声此起彼伏，满是对节日的期待。
2. 古诗情境应用：
困境中豁然开朗可用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达。
答案获取建议
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2. 专项练习：
阅读理解：[课外阅读训练题]（含记叙文、说明文）。
古文解析：《陈涉世家》《酸酒》等文言文练习题。
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