以下是关于关爱留守儿童活动记录及帮扶记录表（针对小学生）的详细内容整理，结合多个地区的实际案例和模板设计：
一、关爱留守儿童活动记录内容
1. 主题活动设计
学习帮扶：组织“一帮一”学习小组，成绩好的学生帮助留守儿童补习薄弱学科；教师定期进行课外辅导（如错题讲解、知识点巩固）。
心理关怀：通过谈心、家访了解留守儿童心理需求，设立“心理咨询台”或“亲情电话”，鼓励与父母视频沟通。
兴趣培养：开设绘画、书法、体育等兴趣小组，举办故事会、诗歌朗诵比赛等文体活动，丰富课余生活。
节日关怀：在中秋、重阳等节日组织敬老活动或集体庆祝，增强归属感。
2. 生活帮扶措施
基金会支持：学校设立留守儿童基金会，提供生活补助或学习用品。
代理家长制度：教师或志愿者担任“临时父母”，关注日常饮食、住宿和健康。
捐赠活动：组织捐赠书籍、衣物或手工艺品，如“爱心书屋”“明信片寄语”等。
3. 家校联动机制
定期沟通：班主任每周与家长通话汇报学生进步，每学期召开返乡家长会。
档案管理：建立留守儿童成长档案，记录学习、心理及家庭情况，动态更新。
二、小学生帮扶记录表模板
结构示例：
| 项目 | 内容 |
|-|--|
| 学生信息 | 姓名：XXX | 年级：X年级 | 监护人：XXX（联系方式） |
| 帮扶时间 | 2025年X月X日 |
| 帮扶地点 | 教室/留守儿童之家/家庭 |
| 存在问题 | 如：数学基础薄弱、作业潦草、注意力分散、心理孤僻等 |
| 帮扶措施 | 1. 错题专项讲解；2. 每日作业检查；3. 心理疏导谈话；4. 兴趣活动参与 |
| 效果评估 | 作业正确率提升至80%；课堂参与度提高；情绪明显开朗 |
| 后续计划 | 持续跟进学习进度，每月家访一次，引导参与集体活动 |
填写示例：
案例1：学生因父母外出务工导致数学成绩下滑。帮扶措施包括每周两次课后辅导、建立错题本，两个月后成绩提升15分。
案例2：学生性格孤僻，通过参与绘画兴趣小组和“亲情电话”沟通，逐渐融入班级。
三、特色活动设计参考
1. “九个一”育人活动（灌云县教育局）：
建一个“留守儿童之家”，设图书角、亲情电话；
每月一次法制安全讲座；
每学期一次集体生日会；
每周一次谈心，每学期一封家书。
2. 环保与公益结合：线上征集环保手工作品并投票，线下捐赠书籍，活动积分兑换志愿时长。
四、注意事项
精准帮扶：根据学生个体差异制定计划，如针对学习困难、心理问题或家庭贫困分层施策。
长期跟踪：定期更新档案，联合社工、心理教师等多方资源持续关注。
通过以上活动记录和帮扶表设计，可系统化关爱留守儿童，促进其全面发展。具体模板和案例可参考来源网页。
