一、自我批评要点（分维度整理）
1. 思想与理论学习
理论学习浮于表面，缺乏主动性和系统性，对党的最新理论成果理解不深入。
政治敏锐性不足，未能将理论学习与工作实际结合，思想境界需进一步提升。
2. 工作与责任担当
工作中存在“求稳怕乱”心态，缺乏开拓创新意识，依赖上级指示，主动性不足。
对待任务标准不高，满足于“完成”而非“精益求精”，集体责任感需加强。
3. 个人作风与性格
性格急躁，情绪控制能力较弱，处理矛盾时缺乏耐心，易引发误会。
时间管理能力不足，存在拖延现象，影响工作效率。
4. 服务意识与群众联系
对非团员同学关心不足，未能充分发挥带头作用，主动帮扶意识较弱。
与同学沟通较少，倾听他人意见的包容性需提升。
二、互评示例（50字左右）
1. 肯定优点+建议
例1：学习态度积极，但沟通方式稍显急躁，建议多倾听他人意见，增强团队协作。
例2：责任心强，活动组织细致，但创新意识不足，可尝试多样化工作方法。
2. 直接指出不足
例1：集体活动中参与度较高，但对同学困难关注较少，建议加强主动关怀。
例2：理论学习扎实，但实践应用能力有待提升，需加强学用结合。
三、整改方向参考
1. 加强理论深度：制定每日学习计划，结合“学习强国”等平台深化理论理解。
2. 提升服务意识：定期参与志愿服务，主动了解同学需求并反馈解决。
3. 优化工作方法：设立个人目标清单，每周复盘进度，培养高效执行力。
以上内容综合了团内规范与实际案例，可结合具体工作场景调整表述。如需完整模板或进一步扩展，可参考网页1、51、68等来源的详细范文。
