1. 教材分析
《地震中的父与子》是人教版小学语文五年级上册的课文，讲述了1994年美国洛杉矶地震中，一位父亲坚守承诺，历经38小时挖掘废墟，最终救出儿子及其他13名孩子的故事。文章通过动作、语言、外貌等描写，展现了父爱的伟大与信念的力量，是培养学生感恩与责任感的优质文本。
2. 教学目标
知识与能力：学习生字词，理解“不论发生什么，我总会和你在一起”的深层含义。
过程与方法：通过朗读、对比、情境模拟，体会人物心理与情感。
情感态度：感悟父爱的坚韧无私，理解信任与责任的重要性。
3. 教学重难点
重点：通过细节描写（如“挖了36小时”的时间递进）感受父爱的伟大。
难点：理解父子“了不起”的内涵，分析承诺的力量如何支撑人物行动。
4. 教学方法
情境教学：播放汶川地震视频或图片，营造情感共鸣，引出课题（如：“这样的灾难中，爱如何创造奇迹？”）。
对比阅读：对比其他父母的行为，凸显父亲“失常”背后的坚定信念。
角色扮演：分角色朗读消防员、警察与父亲的对话，体会父亲答非所问的执著。
读写结合：设计小练笔，如“废墟下的阿曼达会想什么？”，深化情感体验。
5. 教学过程示例
导入：播放地震灾难片段，提问“如果你是父亲会怎么做？”引发思考。
初读：用三组关键词（如“混乱”“挖掘”“拥抱”）串联故事梗概。
精读：聚焦父亲“挖”的细节（时间、外貌描写），通过删减对比体会漫长与艰辛。
升华：讨论“为什么说父子了不起？”，结合汶川地震真实案例，拓展亲情主题。
二、春节的来历（三年级作文示例）
《春节的传说》
春节是中国人最热闹的传统节日，它的来历有一个神奇的传说！
很久以前，有一只叫“年”的怪兽，每到除夕就跑到村里吃人。后来，一位白发老人告诉大家：“年”怕红色、火光和响声。于是，人们贴红对联、放鞭炮、挂灯笼，终于吓跑了“年兽”。从此，每年除夕，家家户户都张灯结彩，庆祝平安。
现在的春节，我们会扫尘、贴“福”字、吃年夜饭，还会收到压岁钱。我最喜欢看烟花在夜空中绽放，像一朵朵彩色花朵。春节不仅有好吃的、好玩的，更让我感受到家的温暖和团圆的美好！
（字数：约300字）
参考资料
说课稿：整合网页1、10、17、38、41的教学设计思路。
春节来历：源自网页30的“年兽”传说及网页52的传统习俗描述。
