大一思修论文_思修论文模板

大一思修论文模板

题目（居中，黑体三号）

示例：《新时代青年理想信念的培育路径探析》

要求： 题目需明确研究核心，体现思辨性，避免过于宽泛或空泛。

摘要（200-300字，楷体小四）

概括全文核心观点，包括研究背景、方法、结论。

示例：

> 本文基于新时代背景下大学生理想信念教育的现实需求，结合马克思主义理论与社会实践，探讨青年价值观塑造的路径。通过文献分析、问卷调查等方法，提出理想信念教育需从理论深化、实践强化、网络载体创新三方面协同推进，以期为高校思政教育提供参考。

关键词： 理想信念；价值观教育；大学生；思政教育（3-5个）

正文（宋体小四，1.5倍行距）

一、引言

1. 研究背景与意义

结合时代背景（如全球化、信息化对青年价值观的冲击）。

引用政策文件或领导人讲话（如“青年强则国家强”的论述）。

2. 问题提出

明确研究问题，例如：“当前大学生理想信念教育存在哪些现实困境？”

二、理论框架与文献综述

1. 核心概念界定

如“理想信念”“价值观”的学术定义，可引用《思想道德修养与法律基础》教材观点。

2. 国内外研究现状

分点总结已有成果（如国内侧重理论构建，国外关注实践路径）。

三、现状分析与问题探讨

1. 实证数据支撑

引用调研数据（如“某高校60%学生认为理想信念教育形式单一”）。

2. 问题归纳

如理论与实践脱节、网络冲击等。

四、对策建议

1. 理论深化

结合马克思主义理论，提出课程改革方案。

2. 实践强化

建议开展红色基地实践、志愿服务等。

3. 载体创新

利用新媒体平台（如短视频、慕课）增强教育吸引力。

五、结论

总结研究价值，强调青年理想信念对国家发展的意义，呼应引言。

参考文献（按规范格式列举）

示例：

1. 何小春. 儒家道德文化在高校思修课中的价值[J]. 教育研究, 2023(5): 45-50.

2. 林永红. 大学生“思想道德修养与法律基础”课程评价体系研究[J]. 高等教育论坛, 2024(2): 12-18.

3. 教育部. 新时代高校思想政治理论课改革创新实施方案. 2025.

写作建议与注意事项

1. 选题方向推荐

价值观类：如“躺平现象与青年责任意识的辩证思考”。

实践类：如“志愿服务对大学生道德认知的影响”。

理论结合类：如“儒家‘仁爱’思想对当代人际关系的启示”。

2. 避免常见误区

空洞说教：需结合案例或数据（如引用《2024大学生思想动态调查报告》）。

缺乏逻辑：采用“提出问题—分析问题—解决问题”的递进结构。

格式错误：严格遵循学校要求的引用格式（如APA、GB/T 7714）。

3. 资料查找渠道

知网、万方等学术平台，搜索关键词“理想信念”“思政教育”。

官网（如教育部）获取政策文件。

参考范文与拓展资源

1. 范文参考

[《论大学生职业生涯规划的重要性》]（结构清晰，适合模仿）。

[《儒家道德文化在思修课中的应用》]（理论深度较高）。

2. 实践报告模板

可参考[社会实践报告模板]，结合问卷设计与数据分析。

通过以上模板与建议，学生可系统完成一篇结构严谨、内容充实的思修论文。写作时需注重逻辑性与现实意义，避免泛泛而谈，同时结合课程要求灵活调整框架。