一、理论学习方面
1. 问题表现
学习系统性不足，存在实用主义倾向，对党的创新理论（如习近平新时代中国特色社会主义思想）学用脱节，未能有效指导实践。
理论学习主动性不强，多依赖集中学习，个人自学时间少，缺乏“本领恐慌”意识。
对政策法规和新发展理念理解不深，如生态文明思想、意识形态领域复杂性认识不足。
2. 原因剖析
政治理论学习站位不高，缺乏长期规划，未形成学思用贯通的习惯。
3. 整改措施
加强理论武装，制定系统学习计划，注重学原文、悟原理，结合实践深化理解。
开展“以考促学”活动，增强学以致用的能力。
二、政治素质方面
1. 问题表现
政治判断力不足，对意识形态领域复杂性问题警惕性不够，斗争精神不强。
执行中央决策部署存在偏差，如乡村振兴、民生保障工作落实不细。
党内政治生活不够严肃，批评与自我批评流于形式。
2. 原因剖析
党性锤炼放松，对“四个意识”“两个维护”的深刻内涵把握不深。
3. 整改措施
强化政治引领，定期开展党性教育，增强政治敏锐性和鉴别力。
严格落实“三会一课”，规范党内政治生活。
三、能力本领方面
1. 问题表现
统筹协调能力不足，工作闭环管理不到位，存在重部署轻跟踪现象。
改革创新意识薄弱，面对新问题时思路不宽，依赖传统路径。
专业素养不足，如基层治理、风险防控等领域的分析解决能力欠缺。
2. 原因剖析
进取精神退化，存在经验主义倾向，缺乏攻坚克难的韧劲。
3. 整改措施
加强业务培训，提升战略思维和系统思维。
建立工作督查机制，确保任务落实到位。
四、担当作为方面
1. 问题表现
破解难题的攻坚韧劲不足，对历史遗留问题求稳避责。
斗争精神弱化，面对不良言论和矛盾时回避斗争。
政绩观偏差，存在重显绩轻潜绩、重形式轻实效现象。
2. 原因剖析
宗旨意识淡化，服务群众的使命感和责任感减弱。
3. 整改措施
强化责任担当，建立问题清单和整改台账，实行销号管理。
完善激励机制，鼓励干部主动作为。
五、工作作风方面
1. 问题表现
调研不深入，依赖汇报材料，未能解决群众急难愁盼问题。
形式主义未根治，存在以会议落实会议、重留痕轻实效现象。
服务群众主动性不足，如民生项目推进滞后。
2. 原因剖析
群众观念弱化，未能践行“从群众中来，到群众中去”。
3. 整改措施
推行“一线工作法”，加强基层走访和现场办公。
精简会议文件，优化考核评价体系。
六、廉洁自律方面
1. 问题表现
党风廉政建设责任落实不到位，对分管领域监管不严。
自我要求松懈，存在铺张浪费、超标准接待等问题。
对身边人约束不足，如亲属或下属的廉政教育缺位。
2. 原因剖析
纪律规矩意识淡化，存在“小节无害”的侥幸心理。
3. 整改措施
压实“一岗双责”，定期开展廉政谈话和警示教育。
严格执行中央八项规定，强化日常监督。
总结与展望
通过对照六个方面的查摆，需从思想根源上剖析问题成因，制定针对性整改措施，并建立长效机制。例如，可通过专题培训提升理论素养，通过清单化管理强化担当作为，通过常态化督查改进工作作风。需注意，整改成效需结合具体工作场景持续跟踪评估，避免问题反弹。
