一、仿写示例
1. 自然主题
这些事——
是永不漫灭的回忆：
金黄的麦田，
飞舞的蜻蜓，
爷爷的草帽。
（灵感来源：原诗对田园场景的描绘）
2. 校园生活
这些事——
是永不漫灭的回忆：
放学的铃声，
夕阳的余晖，
伙伴的笑声。
（参考了网页中“童年的笑声”和校园场景描写）
3. 亲情主题
这些事——
是永不漫灭的回忆：
夏夜的院中，
蝉鸣的树下，
奶奶的故事。
（模仿原诗中“母亲的膝上”，融入祖孙温情）
4. 节日记忆
这些事——
是永不漫灭的回忆：
除夕的烟花，
饺子的香气，
红红的灯笼。
（结合传统节日元素，增强画面感）
5. 童年趣事
这些事——
是永不漫灭的回忆：
泥巴的脚印，
雨后的彩虹，
风筝的翅膀。
（参考学生作品中童趣想象）
二、仿写技巧
1. 结构模仿：
使用“这些事——是永不漫灭的回忆：XX的XX，XX的XX，XX的XX”的句式，注意三个场景的并列和递进（如从视觉到听觉、触觉）。
2. 内容选择：
3. 语言润色：
4. 想象延伸：
可结合比喻或拟人，如“风筝的翅膀”暗喻童年梦想，“雨后的彩虹”象征美好瞬间。
三、教学建议
1. 引导观察：让学生回忆生活中的温馨片段（如家庭聚餐、校园活动）。
2. 分层练习：
3. 评价标准：
通过以上示例和技巧，学生可以轻松掌握《繁星·七一》的仿写精髓，同时培养对生活细节的观察力和诗意表达。更多仿写灵感可参考网页中的学生作品。
