保育员期末个人工作总结报告
（2024-2025学年度第一学期）
一、思想态度与职责履行
本学期，我始终以“爱心、耐心、责任心”为准则，严格遵守园所规章制度，认真履行保育职责。在班级卫生、幼儿生活护理、安全防护等工作中，坚持“保教结合”理念，积极配合主班教师开展教育活动，注重培养幼儿的自理能力和良好习惯。
二、重点工作完成情况
1. 卫生消毒与健康管理
2. 幼儿生活照护与习惯培养
3. 配合教学与班级管理
4. 家园共育与沟通
三、工作亮点与成长
四、存在问题与改进方向
1. 需加强细节管理：个别区域（如玩具收纳）清洁不到位，未来需制定更细致的检查表。
2. 个性化支持不足：对特殊需求幼儿（如语言发育迟缓）的干预方法较单一，计划学习相关培训课程。
3. 时间分配优化：在繁忙时段易忽略与幼儿的情感互动，拟采用“碎片化关怀”策略，如每日5分钟一对一交流。
五、新学期计划
1. 专业提升：报名参加“幼儿心理健康指导”线上课程，提升对情绪问题幼儿的照护能力。
2. 创新活动设计：结合节气主题策划劳动体验活动（如“春日种植角”），培养幼儿自然探索兴趣。
3. 深化家园合作：每月撰写“成长观察笔记”，图文记录幼儿进步，增强家长参与感。
总结与展望
保育工作平凡却充满意义，本学期在园所支持和团队协作下，我深刻体会到“保教并重”的重要性。未来将继续以幼儿需求为核心，在精细化照护与教育融合中探索突破，为孩子的健康成长保驾护航。
保育员：XXX
日期：2025年3月29日
引用说明：
可根据实际工作情况调整内容，突出个性化成果与反思。
