2022年全国乙卷语文作文题以“双奥之城”为切入点，以“跨越，再跨越”为主题，要求考生结合国家发展、个人成长与民族复兴的关系展开论述。以下从题目解析、写作思路、评分标准及范文参考等方面进行综合分析：
一、题目解析与核心立意
1. 材料核心
三次跨越：材料聚焦2008年北京夏奥会与2022年北京冬奥会的对比，展现中国在体育、科技、经济等领域的跨越式发展（如比赛成绩提升、全民健身普及、高铁技术突破、GDP增长等）。
青年成长：从“懵懂儿童”到“有为青年”的个人跨越，强调青年亲历国家强盛后，需融入民族复兴的“澎湃春潮”。
主题升华：“卓越永无止境，跨越永不停歇”，要求考生思考如何以个人奋斗推动国家持续发展。
2. 审题关键
时间限定：需重点分析2008年至2022年的跨越式发展，而非泛泛而谈历史成就。
逻辑递进：由体育领域的跨越（单点突破）拓展到国家综合实力的提升（全面繁荣），再升华至青年与时代的双向奔赴。
避免误区：不可仅罗列数据或空谈口号，需结合自身感受，体现思辨深度。
二、写作思路与结构建议
1. 标题拟定
需点明“跨越”的递进性与时代性，例如：
《跨越山海，逐光而行》
《以青春之我，筑永续跨越》
《双奥映神州，跨越无止境》。
2. 主体框架
引题：以双奥之城的辉煌成就切入，点明“跨越”是发展的永恒主题。
例：“从‘同一个世界，同一个梦想’到‘一起向未来’，双奥之城的荣光背后，是无数跨越的缩影。”
分论点1（体育与国家）：
纵向对比两次奥运会的突破（如奖牌数、科技应用、环保理念），体现“跨越式发展”。
由体育引申至综合国力（如高铁、5G、航天），强调“跨越是全方位、多维度的”。
分论点2（青年与时代）：
结合个人成长经历（如亲历奥运、参与志愿服务），体现“个体跨越与时代同频共振”。
引用榜样案例（如苏炳添、谷爱凌、航天青年团队），诠释“卓越永无止境”。
升华与展望：
提出“再跨越”的路径（创新、团结、开放包容），呼应民族复兴的使命。
以青年身份宣誓，如“接过时代的接力棒，在跨越中书写新的中国故事”。
三、评分标准与高分策略
1. 评分重点
切题度：是否紧扣“跨越，再跨越”的主题，兼顾国家与个人维度。
思辨性：能否从表象跨越（如数据增长）深入本质（如制度优势、文化自信）。
素材运用：引用典型事例（如冬奥科技、脱贫攻坚）需精准，避免堆砌。
语言表达：需兼具理性分析与情感共鸣，如“体育强则国强，文化兴则国运兴”。
2. 避坑指南
忌偏题：若仅写体育成就或泛泛歌颂祖国，未体现“跨越—再跨越”的递进逻辑，可能被判定为二类文（36-42分）。
忌空洞：需结合具体政策（如“三亿人上冰雪”）、科技突破（如“张北柔性直流电网”）增强说服力。
忌模式化：避免套用“建党百年”“改革开放”等传统素材，需立足双奥特色。
四、范文参考与素材积累
1. 高分范文片段
《跨越无疆，逐梦不止》
从“鸟巢”到“冰丝带”，从“夏奥”到“冬奥”，双奥之城的璀璨背后，是十四载春华秋实的跨越史诗。体育的荣耀，映照着国家的强盛；青年的足迹，丈量着复兴的征程。跨越，是永不停歇的攀登，是永无止境的超越。
当张北的绿电点亮冬奥的灯光，当“猎豹”高速摄像机定格竞技的瞬间，科技之光已悄然跨越时空，诠释着大国崛起的密码。而赛场之外，三亿人踏雪而行，全民健身的浪潮让体育跨越竞技的边界，成为民族精神的新注脚。
站在“两个一百年”的交汇点，我辈青年当以跨越为舟，以奋斗为楫。如苏翊鸣凌空一跃，突破极限；如徐梦桃四战冬奥，坚守初心。跨越，是赛场上的更高、更快、更强，更是时代浪潮中的敢为、能为、有为。
（改编自网页）
2. 经典素材
体育领域：苏炳添突破“亚洲人百米极限”、全红婵“水花消失术”、中国女足逆境夺冠。
科技领域：北斗组网、天问探火、5G领跑全球。
青年榜样：冬奥志愿者“燃烧的雪花”、大学生村官助力乡村振兴。
2022年全国乙卷作文题以“双奥”为载体，将家国情怀与青年担当紧密结合。考生需在逻辑递进（从现象到本质）、素材创新（立足双奥特色）和情感共鸣（个人成长与时代共振）中寻找平衡，方能脱颖而出。正如材料所言：“卓越永无止境，跨越永不停歇”，这不仅是对过去的总结，更是对未来的召唤。
