以下是2024年高校教师年度工作总结的参考模板，结合教学、科研、思政、管理等多维度展开，并融入实际案例与反思：
2024年大学教师年度工作总结
一、思想政治与师德师风
1. 政治理论学习
深入学习贯彻党的二十大精神，参加校内外师德师风专题培训5次，撰写学习笔记2万余字。坚持“立德树人”根本任务，将课程思政融入专业教学，引导学生树立正确价值观。
2. 职业道德践行
以“四有”好老师标准要求自身，尊重学生个性差异，公平对待每一位学生，全年无教学事故或师德失范行为。
二、教育教学工作
1. 教学创新与实践
2. 学生指导与关怀
三、科研与学术成果
1. 科研项目：主持市级课题1项，参与国家级课题1项，发表核心期刊论文2篇，获校级科研成果三等奖。
2. 学术交流：参加国际学术会议2次，作分会场报告1次；与行业企业合作横向课题1项，推动产学研融合。
3. 团队建设：牵头组建“数字技术应用”科研团队，吸纳青年教师3名，申报省级创新平台1项。
四、行政管理与公共服务
1. 行政职责：担任教研室副主任，组织教研活动8次，修订人才培养方案2版，完成专业评估材料汇编。
2. 社会服务：参与乡村振兴项目，为对口帮扶县提供技术培训4场；担任学术期刊匿名审稿人，评审论文15篇。
五、自我提升与不足反思
1. 能力提升：参加“AI赋能教育”专题培训，掌握智能教学工具3项；阅读教育类专著5部，撰写读书笔记1.5万字。
2. 现存不足：
3. 未来计划：
2024年是充满挑战与收获的一年，未来将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，深耕教学科研，为培养高素质应用型人才贡献力量。
说明：以上总结可结合个人实际工作调整内容，重点突出数据化成果（如课时数、获奖数、论文数等），并体现“德能勤绩廉”多维度的职业成长。
