写作思路
1. 实验名称：选择简单易行、现象明显的小实验（如“摩擦起电”“钓冰”“水的张力”等）。
2. 实验准备：列出材料（如纸片、笔、水杯、盐、冰块等），语言简洁。
3. 实验过程：按步骤分点描述，使用“首先…接着…然后…最后…”等顺序词，突出动作和心理活动。
4. 实验结果：记录观察到的现象，用比喻或拟人手法让描写更生动。
5. 科学原理：用浅显的语言解释现象背后的道理。
6. 感悟收获：联系实验过程，表达科学探索的乐趣或启发。
范文示例
《会跳舞的纸屑》
今天，我在科学书上看到一个有趣的实验——摩擦起电。纸屑真的能被吸起来吗？我决定动手试一试！
实验材料：一张白纸、一支塑料笔、一把剪刀。
实验步骤：
1. 剪纸屑：我先把白纸剪成指甲盖大小的碎片，像雪花一样撒在桌面上。
2. 摩擦生电：接着，我拿起塑料笔，在头发上快速摩擦了二十多下，头发都“沙沙”作响。
3. 靠近纸屑：我屏住呼吸，把笔尖慢慢贴近纸屑。突然，几片小纸屑像被施了魔法，一下子“跳”到了笔杆上！
4. 反复尝试：第一次只有几片被吸住，我不甘心，又用力摩擦了五十下。这次，更多纸屑“手拉手”粘在笔上，像一群跳舞的小精灵！
科学原理：妈妈告诉我，摩擦让笔产生了静电，而静电会吸引轻小的物体，所以纸屑才会“跳舞”。
我的收获：原来科学就在身边！只要多动手、多观察，就能发现奇妙的现象。
《钓冰奇遇记》
你见过不用鱼竿就能钓冰吗？今天我就成功了一次！
实验材料：冰块、棉线、盐、小碗。
实验过程：
1. 布置“钓场”：我把冰块放进碗里，棉线轻轻搭在冰面上，像一条银色的小蛇。
2. 撒盐魔法：妈妈让我在棉线周围撒一小撮盐。我屏住呼吸，生怕惊动了冰块。
3. 等待奇迹：一分钟、两分钟……冰面渐渐融化又冻结。我小心提起棉线——冰块竟然被“钓”起来了！
4. 揭秘时刻：原来盐能降低冰的凝固点，融化后的水重新结冰时，就把棉线和冰块“粘”在一起了！
实验感想：这次“钓冰”让我明白，生活中处处有学问，连盐都能成为科学家的好帮手呢！
写作技巧（参考教学指导）
1. 结构清晰：用“实验名称→准备→过程→结果→原理→感悟”的框架，避免流水账。
2. 细节描写：加入动作（“轻轻撒盐”“屏住呼吸”）、心理（“心怦怦跳”“又惊又喜”）和比喻（“像小精灵跳舞”）。
3. 科学语言：用“因为…所以…”句式解释原理，例如：“静电吸引力让纸屑被吸起”。
4. 真实感受：写出失败与成功的对比，如“第一次纸屑没动，我急得直冒汗”。
小贴士：实验可选“水的浮力”“色彩扩散”“火山喷发”（小苏打+醋）等，操作安全且效果明显。写作前可先画流程图辅助记忆步骤。
