题目：我的老师像太阳
我最尊敬的人是我的语文老师王老师。她总爱穿浅色长裙，笑起来时眼睛弯成月牙，像春天的阳光一样温暖。记得第一次见她时，我因为忘带作业躲在教室角落哭，她蹲下来轻拍我的肩说：“别怕，明天补上就行。”那一刻，她的声音像羽毛般柔软，抚平了我的不安。
王老师的课堂充满魔力。一次作文课上，她教我们用比喻句描写春天，竟把柳枝比作“风中的绿丝带”。为了让我们理解“坚持”的意义，她分享了自己少年时每天早起练字的故事，甚至展示了她珍藏的厚厚一沓练习本，发黄的纸页上密密麻麻都是工整的楷书。她说：“每个字都是和昨天的自己较劲。”
最让我难忘的是去年冬天。班里小美父母离婚后成绩一落千丈，王老师每天放学后陪她写作业，还悄悄织了条红围巾塞进她的书包。当小美在元旦联欢会上朗诵《感恩的心》时，我看见王老师悄悄抹眼泪。她教会我们：真正的关爱不仅是传授知识，更是点亮心灵的灯。
如今每当我路过办公室，总能看到王老师伏案批改作业的身影。她的眼镜片上映着台灯的光，像星星落进了玻璃海。这样的老师，怎能不让人尊敬？
值得尊敬的人作文
题目：巷口修车匠
在我们小区门口有位六十多岁的陈爷爷，他的修车摊像座微型城堡：褪色的蓝帐篷下挂满轮胎，工具箱里躺着长短不一的扳手，最显眼的是木架上五颜六色的充气针——那是孩子们的“救星”。
去年暑假，我的自行车链条卡死，陈爷爷修理时发现齿轮缺齿。他翻遍存货找不到匹配零件，竟把自家老式座钟的齿轮拆下来改造。妈妈要付双倍工钱，他却摆摆手：“旧物利用，收钱就变味啦！”后来才知道，那座钟是他结婚时的纪念品。
深秋的暴雨夜，我撞见他在路灯下修补流浪汉的破棉鞋。锥子扎进厚布时，他鼻尖沁出汗珠，老花镜滑到鼻尖也顾不上扶。完工后他塞给那人两个馒头：“吃饱了才有力气找活儿。”第二天，那双鞋端端正正摆在垃圾箱旁，里面塞着张皱巴巴的十元钱——是流浪汉偷偷留下的谢礼。
陈爷爷的记账本很特别：欠账页记满歪扭的“正”字，都是赊账学生的名字；而免费页则贴着孩子们送他的画，有彩虹、太阳和戴草帽的老爷爷。他说：“这些比钱金贵。”
在这个扫码支付的时代，陈爷爷用布满老茧的手，教会我们诚信与善意永远不会过时。他虽不是聚光灯下的英雄，却用朴素的坚守赢得了整条街巷的敬重。
写作技巧点拨：
1. 细节描写：如“眼镜片上映着台灯的光”“褪色的蓝帐篷”，让场景更鲜活。
2. 以小见大：通过充气针、旧齿轮等物件折射人物品格。
3. 对比手法：暴雨夜修棉鞋与记账本的温暖形成情感冲击。
4. 引用金句：如“每个字都是和昨天的自己较劲”深化主题。
