实验一：自制火山喷发
材料：小苏打、白醋、洗洁精、红素、塑料瓶、黏土或纸杯
实验过程：
1. 用黏土或纸杯在塑料瓶周围堆成“火山”形状，瓶口作为“火山口”。
2. 往瓶中倒入两勺小苏打，滴入几滴红素模拟岩浆。
3. 加入少量洗洁精，增强泡沫效果。
4. 最后倒入白醋，瞬间瓶口喷出红色泡沫，“火山”爆发啦！
科学原理：小苏打（碱性）和白醋（酸性）混合后产生二氧化碳气体，气体膨胀将泡沫推出瓶口，模拟火山喷发。
作文片段：
> 周末，我和妈妈做了一个“火山喷发”的实验。我小心翼翼地把小苏打和红颜料倒进“火山口”，又滴了几滴洗洁精。当白醋倒进去时，我的心怦怦直跳。突然，“轰”的一声，红色泡沫像岩浆一样喷涌而出！我激动地跳起来：“妈妈快看，火山爆发了！”原来，小苏打和醋会产生气体，把泡沫推出来。这个实验让我明白了科学的神奇，也让我更爱探索了！
实验二：会“游泳”的葡萄干
材料：雪碧、葡萄干、透明玻璃杯
实验过程：
1. 将雪碧倒入玻璃杯，静置到气泡减少。
2. 放入几颗葡萄干，观察它们上下浮沉。
3. 几分钟后，葡萄干表面附着气泡，像在“游泳”。
科学原理：雪碧中的二氧化碳气泡附着在葡萄干表面，增大了浮力使其上浮；到水面后气泡破裂，葡萄干又下沉。
作文片段：
> 今天，老师带我们做了“会游泳的葡萄干”实验。当我把葡萄干丢进雪碧时，它们懒洋洋地沉到杯底。可过了一会儿，葡萄干突然动了起来！有的像小鱼一样蹦蹦跳跳，有的像潜水艇慢慢上升。老师说，这是因为雪碧里的气泡托着葡萄干浮上来，气泡破了它们又沉下去。看着葡萄干“跳舞”，我忍不住拍手叫好。原来科学就在我们身边！
写作技巧
1. 结构清晰：开头引出实验，中间按步骤描写，结尾总结收获。
2. 生动语言：用比喻（如“像小鱼”“像岩浆”）和拟声词（如“轰”“怦怦跳”）增加趣味性。
3. 科学原理：用简单语言解释现象，例如“气体让泡沫喷出”“气泡托起葡萄干”。
这些实验材料易得、操作安全，适合家庭或课堂实践。通过观察和记录，孩子不仅能提升写作能力，还能培养科学思维。
