1. 组织架构与职责分工
成立应急领导小组，由校长或单位负责人任组长，下设医疗救护组、后勤保障组、信息宣传组等。明确各组职责，如现场指挥、污染源控制、舆情管理等。
建立应急监测小组，负责水质快速检测与动态监测，需与环保、疾控等部门联动。
2. 日常管理与预防措施
水源保护：定期检查供水设备，封存水样备查，确保水源符合卫生标准。
宣传教育：通过培训、演练提升师生或居民的防范意识，普及水质异常识别方法（如颜色、气味异常）。
风险排查：对供水管网、二次供水设施进行定期巡检，防范投毒或化学污染。
3. 应急响应流程
事故报告：发现水质异常后立即停止供水，并逐级上报至疾控中心、环保部门及上级主管部门。
医疗救援：对出现不适症状的人员进行紧急救治，联系医院并护送患者，同时安抚家属。
污染控制：封存污染水源设备，排查污染源（如管网泄漏、企业偷排），必要时启动临时供水方案（如采购桶装水）。
信息公开：通过官方渠道发布事件进展，避免谣言传播，减少社会恐慌。
4. 善后与评估
事件结束后，需对污染原因进行溯源分析，完善应急预案，并对受影响区域进行水质复检。
开展心理疏导，减轻事件对公众的心理影响。
二、水质异常应急预案演练实施要点
1. 演练设计原则
实战化场景：模拟突发污染事件（如原水浊度骤升、化学物质泄漏）或汛期水质波动，结合季节特点（如雨季易发洪水污染）。
分级响应：根据事件严重程度划分演练等级（一般至特大），明确不同级别的处置权限和资源调配。
2. 演练流程
启动阶段：宣布演练开始，启动应急指挥部，模拟接报并核实信息。
应急处置：
现场采样：快速采集水样并分送实验室检测，同步使用便携式设备（如多参数测定仪）分析污染物。
工艺调整：例如增加净水药剂投加量、暂停部分供水设备运行，模拟水质恢复过程。
协同联动：环保、水利、卫生等部门联合行动，开展污染源排查与拦截（如设置围油栏防止油污扩散）。
信息通报：模拟向公众发布停水通知及临时供水方案，测试舆情应对能力。
3. 演练评估与改进
数据记录：记录各环节响应时间、处置效果（如污染物清除率），评估预案可行性。
总结会议：分析演练中暴露的短板（如监测设备不足、部门协调不畅），提出整改措施。
预案优化：根据演练结果修订应急预案，例如细化污染分级标准或增加备用供水渠道。
三、典型案例参考
1. 学校演练：某水厂模拟原水浊度突增至280NTU，通过调整药剂投加、暂停污染池运行，2小时内恢复水质。
2. 城市级演练：汛期模拟河流断面污染，环保部门24小时动态监测，联合水利部门拦截污染团，保障下游饮用水安全。
3. 管网污染处置：某校发现管网水异味后，立即停水并启用备用水源，追溯为二次污染，清洗管网后复检合格。
饮用水污染应急预案需涵盖预防、响应、恢复全流程，而演练是检验预案有效性的关键。建议结合本单位实际，定期开展多部门参与的实战演练，并纳入环保法规培训体系，以提升应急能力。具体预案模板可参考《盐城市集中式饮用水水源地突发环境事件应急预案》等文件。
