2013年中考作文;近十年各地中考作文题目

admin102025-04-09 00:35:02

一、2013年各地中考作文题目精选

(以下题目按省份分类,综合多来源整理)

| 省份 | 题目(部分为二选一) |

|-|-|

| 北京 | 《在好奇中成长》——围绕“好奇”对成长的启发展开 |

| 上海 | 《今天,我想说说心里话》——聚焦内心真实情感的倾诉 |

| 天津 | 《捡拾幸福碎片》——以小见大,从平凡生活中提炼幸福感 |

| 重庆 | 题目二选一:
1. 以“微笑的味道”为题;
2. 材料作文(阅读与感悟) |

| 四川·成都 | 《再也没有》——以怀念或反思为主题,强调“失去”的感悟 |

| 江苏·南京 | 《书里有个“我”》——将阅读与自我成长结合 |

| 浙江·杭州 | 《懂得分享》——强调人际互动与价值观塑造 |

| 山东·青岛 | 二选一:
1. 半命题《找回____》;
2. 命题《告别》 |

| 吉林 | 题目二选一:
1. 《远去的声音》;
2. 材料作文(李嘉诚演讲) |

2013年中考作文;近十年各地中考作文题目

| 河北 | 《语文学习》——讨论语文学习的多元场景与意义 |

其他地区亮点题目

  • 安徽芜湖:《那段____的日子》——半命题,强调个人成长中的特殊经历。
  • 湖南长沙:二选一《我不相信眼泪》或《从另一个角度去____》——鼓励辩证思考。
  • 福建福州:《兴趣,是一种甜蜜的牵引》——以兴趣为切入点,探讨坚持与热爱的意义。
  • 二、近十年中考作文命题趋势(2013-2023)

    1. 主题分类与变化

  • 成长感悟类(高频):
  • 如2023年深圳《看,风景在变》(关注成长中的变化),2013年上海《今天,我想说说心里话》。
  • 趋势:从具体事件转向抽象思考,如2024年广州《那个教会我____的人》强调他人对自我成长的影响。
  • 社会与责任
  • 如2013年江苏南通《有一种声音在记忆深处》(历史或社会记忆),2020年绍兴材料作文“共塑美好世界”。
  • 科技与人文
  • 如2019年绍兴材料作文“网络成瘾”讨论,2023年杭州《我的最高分与最低分》反思数字化评价。
  • 2. 题型创新

  • 材料作文占比上升:如2022年绍兴考题围绕“行道树争议”展开任务型写作。
  • 情境化命题:如2020年绍兴要求以书信、国旗下讲话等形式完成写作,增强实用性与代入感。
  • 思辨性增强:如2016年绍兴材料作文“火车与铁轨的对话”引发对规则与自由的讨论。
  • 3. 典型地区十年题目举例(以绍兴为例)

    | 年份 | 题目/材料 |

    |-||

    | 2013 | 《慢下来的时光》——倡导对生活节奏的反思 |

    | 2014 | 《我也是一束阳光》——强调个体对他人和社会的积极影响 |

    | 2017 | 材料作文“开始与结束的关系”——哲学思辨,如起点与终点的循环性 |

    | 2020 | 材料作文“花的入选条件”——探讨价值标准,要求劝导他人或发表评论 |

    | 2022 | 材料作文“行道树争议”——多视角叙事或议论文,结合社会现实问题 |

    三、写作建议

    1. 关注生活细节:如2013年天津《捡拾幸福碎片》需从日常小事中提炼情感。

    2. 强化思辨能力:近年考题多要求辩证分析(如“规则与创新”“传统与现代”),需培养多角度思考能力。

    3. 创新表达形式:尝试书信、演讲稿等实用文体,如2020年绍兴考题。

    如需具体年份或地区的完整题目,可参考来源网页。

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