1. 作文题目与材料
2013年湖北高考作文题为话题作文，围绕“方圆”展开，材料通过牛奶方盒、矿泉水圆瓶与酒瓶方盒的对比，引出“方圆虽异器，功用信具呈”的古诗，并点明“人生亦如此，上善若水任方圆”的核心立意。要求考生自选角度，结合材料写作。
2. 核心立意与高分方向
辩证思维：强调“方圆”的哲学意义，需探讨“方”（规则、原则）与“圆”（变通、适应）在人生中的平衡与运用。例如，可联系“外圆内方”的处世智慧，或“刚柔并济”的辩证关系。
素材示例：
历史人物：曾国藩“立者奋斗自强，达者圆润通融”；黄炎培“外圆内方”的处世观。
文化经典：《论语》中孔子对“孝”的个性化解释，体现因时、因地、因人而异的“圆融”。
专家建议：避免仅停留在器物层面，需结合社会现实（如规则与创新、传统与现代的冲突）展开深度思辨。
3. 范文亮点与结构
高分范文结构：
1. 引题：从材料引申到人生哲理，如“水因器而形变，人因境而方圆”。
2. 分论点：
方：规则与底线（如正义、责任）；
圆：智慧与变通（如沟通、适应）；
方圆共生：动态平衡（如传统文化中的中庸之道）。
3. 升华：结合时代需求，呼吁“方圆并用”的价值观。
语言特色：善用比喻（如“水之至善”）、引用经典（如《菜根谭》“处世宜方，处乱世当圆”）增强说服力。
二、高考语文突破110分的难点与策略
1. 难点分析
文言文与古诗：实词虚词积累不足、诗歌情感把握偏差（如混淆“借景抒情”与“托物言志”）。
现代文阅读：信息筛选与深层含义解读能力弱，易陷入“主观臆断”误区。
作文：立意浅显（如仅堆砌素材）、结构松散（如缺乏逻辑过渡）。
时间分配：部分考生因阅读题耗时过长，导致作文仓促完成。
2. 突破策略
分模块攻坚：
文言文：逐篇精读课内重点篇目（如《醉翁亭记》），总结高频考点（如词类活用、句式结构）。
现代文阅读：掌握“三步法”（速读抓主旨→细读划关键词→答题结合模板），例如散文阅读关注“形散神聚”。
作文：
素材积累：按主题分类（如“创新”“传承”），同时记录人物生平细节以灵活调用（如曼德拉“不断攀登”的事例）。
结构优化：采用“引—议—联—结”框架，确保逻辑清晰。
得分技巧：
默写与文化常识：确保课内背诵篇目（如调整后的《使至塞上》《水调歌头》）满分，文化常识通过错题本反复巩固。
选择题：训练“排除法”与“关键词定位”，减少基础题失分。
时间管理：模拟考中严格分配时间（如作文预留50分钟），避免前松后紧。
3. 专家建议
真题精研：以2012年湖北卷为范本，分析命题趋势（如文学名著艺术特色的新增考点）。
思维提升：通过批判性阅读（如对比《狂人日记》与《红楼梦》的社会批判视角）深化理解深度。
2013年湖北高考作文以“方圆”为切入点，要求考生展现辩证思维与文化积淀；而语文突破110分需系统性攻克文言文、阅读与作文三大板块，结合精准训练与策略调整。建议考生从“积累—方法—实战”三阶段规划复习，注重思维深度与答题规范。
