2018年江苏高考语文作文题目围绕“语言”展开，通过材料引导考生思考语言的多元形态及其对生活、生命、文明的深远影响。以下从题目解析、审题立意、优秀范文等角度综合整理：
一、作文题目与材料
材料内容：
1. 自然语言：花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
2. 语言形态：不同的语言打开不同的世界（如音乐、雕塑、程序、基因等）。
3. 语言作用：丰富生活，演绎生命，传承文明。
写作要求：
自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于800字。
材料强调语言的广义性，既包括有声的人类语言，也涵盖艺术、自然、科技等领域的“无声语言”。
二、审题立意与解析
1. 审题关键
广义“语言”：突破传统“口语/文字”的局限，关注自然、艺术、科技等领域的语言表达（如音乐是情感的语言，基因是生命的密码）。
递进关系：材料三句话层层递进，从“丰富生活”到“演绎生命”，最终指向“传承文明”的深层价值。
2. 立意方向
生活维度：语言是沟通的桥梁，如方言的温情、网络语言的时代性、肢体语言的无声力量。
例：方言中的“杀渴”“苦钱”浓缩了地域文化与生活智慧。
生命维度：语言诠释生命的意义，如艺术创作（书法、雕塑）传递精神，自然现象（花开叶落）暗含生命哲学。
例：屈原的《楚辞》以诗性语言升华生命境界。
文明维度：语言是文化基因的载体，如甲骨文传承中华文明，敦煌壁画记录丝路历史。
例：墨的沉默象征中华文明的积淀与内敛。
3. 误区提醒
避免仅围绕“语言技巧”泛泛而谈，需结合具体文化、科学或哲学案例深化主题。
忌忽略材料递进逻辑，需体现从个体到群体、从现实到历史的升华。
三、优秀范文与写作思路
1. 《荆韵湘语》（议论文）
核心：以《诗经》与《楚辞》对比，阐释北方语言的质朴与楚地语言的浪漫，揭示语言如何塑造文化精神。
亮点：引用屈原、贾谊等历史人物，结合“宇宙心”与“泰初视角”，赋予语言以哲学高度。
2. 《墨·默》（记叙文）
核心：通过书法家对墨的感悟，诠释“沉默的语言”如何承载文明。
亮点：以墨的制作为隐喻，呼应“大音希声”，强调内敛与积淀的价值。
3. 《方言的世界》（散文）
核心：聚焦方言词汇（如“杀渴”“苦钱”），展现地域文化对生活的渗透。
亮点：用生活化场景引发共鸣，呼吁保护方言的多样性。
四、写作建议
1. 选材创新：从文学、科学、艺术中挖掘小众案例（如敦煌壁画、基因编码）。
2. 结构递进：遵循“生活→生命→文明”的层次，避免平面化论述。
3. 语言风格：议论文可引用经典（如《庄子》《论语》），记叙文需细节化、情节化。
总结
2018年江苏高考作文以“语言”为切口，既考验考生对日常生活的观察，也引导其思考文明的深层脉络。优秀作文需在广博的视野中聚焦具体案例，通过逻辑递进与诗意表达展现语言的多元魅力。
