一、全国新高考Ⅰ卷
题目背景：以毛泽东《体育之研究》中“强弱转化”的论述为核心，探讨个人、国家在强弱辩证关系中的成长与蜕变。
优秀范文与亮点：
1. 《走过荆棘之地，一起抵达远方》
核心论点：强调“弱者不自弃”，通过数学学习与红军长征的类比，提出“弱者的坚持是天赋的指引”。
写作特点：引用彭淑端《为学》名句“为之则难者亦易矣”，结合党史中的“四渡赤水”等案例，体现历史与现实的呼应。
2. 《强者不喜，弱者不悲》
核心论点：以国家强弱对比切入，批判霸权主义，主张“真正的强是自强与大爱”。
写作特点：结合华为鸿蒙系统、航天科技等当代案例，展现“由弱变强”的民族精神，语言激昂有力。
3. 《强弱无藩篱坚冰，强者须久久为功》
核心论点：强弱转化需“主观能动性”与“量的积累”，强调个人与国家的持久努力。
写作特点：用“木桶理论”分析体质与精神的辩证关系，引用马克思哲学观点，逻辑严密。
二、全国乙卷
题目背景：围绕“理想追求”，以扬雄射箭之喻展开，探讨修身、立义与行动的关系。
优秀范文与亮点：
1. 《扬帆理想“义”为先，修身矫思新青年》
核心论点：修身是“弓”，矫思是“矢”，立义是“的”，三者结合方能实现理想。
写作特点：以王国维“人生三境界”为框架，融入焦裕禄、黄大年等人物案例，古今对照。
2. 《虑善以动，续写华章》
核心论点：建党百年背景下，青年需继承“首创精神”，以奋斗与实干赓续辉煌。
写作特点：用袁隆平“下田实践”强调脚踏实地，结合“墨子”“蛟龙”等科技成就，凸显时代使命感。
三、北京卷
题目背景：以“论生逢其时”或“这，才是成熟的模样”为题，探讨个人与时代的关系。
优秀范文与亮点：
1. 《论生逢其时》
核心论点：时代赋予机遇，青年需以积极姿态回应，拒绝“躺平”与“佛系”。
写作特点：通过脱贫攻坚、抗疫救灾等社会热点，论证个人与时代的共生关系，呼吁“与祖国同频”。
2. 《这，才是成熟的模样》
核心论点：成熟不仅是身体长成，更是责任担当与思想独立。
写作特点：以细节描写刻画青年志愿者的成长故事，通过“第一次独立决策”“深夜坚守岗位”等场景展现蜕变。
四、天津卷
题目背景：以“纪念日”为切入点，探讨历史对当下的启示与精神传承。
优秀范文与亮点：
《心中有光，手上持剑》
核心论点：纪念日是“路标”，指引青年铭记历史、立足当下、开创未来。
写作特点：引用鲁迅、陈望道翻译《宣言》等事例，结合“五四运动”“建党百年”等节点，语言充满激情。
写作技巧总结
1. 经典引用：善用古文、名人名言（如毛泽东、老子、严复）增强说服力。
2. 现实案例：结合华为、航天工程、扶贫攻坚等时代热点，贴近社会脉搏。
3. 辩证思维：通过强弱、理想与现实、个人与时代的对立统一展开论述，逻辑清晰。
4. 情感共鸣：以“红军长征”“抗疫精神”等集体记忆激发共鸣，增强感染力。
考生可结合自身经历与时代议题，灵活运用上述结构与技巧，构建既有思想深度又具人文关怀的考场佳作。
