2022全国高考满分作文、高考作文范文及命题要求

一、全国甲卷（云南、广西、贵州、四川、西藏）

命题要求：

以《红楼梦》“大观园题匾”情节为材料，要求考生围绕“直接移用、借鉴化用、情境独创”的启示展开论述，结合学习与生活经验写作。

满分作文示例：

标题：《传承借鉴应当时，创新才是硬道理》

核心观点：以《红楼梦》情节为引，强调文化传承需在借鉴中创新，结合当代科技与传统文化的融合案例（如故宫数字化、敦煌壁画修复），论证独创性对文化生命力的重要性。

二、全国乙卷（河南、山西、江西等12省）

命题要求：

以“双奥之城”展现的“跨越式发展”为背景，围绕“跨越，再跨越”主题写作，体现个人成长与国家发展的联系。

范文分析：

标题：《强国不息，逐梦前行》

结构：

1. 从体育竞技的“跨越”引申至民族复兴的“再跨越”；

2. 以航天工程（如“天问”探火）、脱贫攻坚为例，论证持续突破的意义；

3. 呼吁青年以奋斗接力时代使命。

三、新高考Ⅰ卷（广东、山东、江苏等7省）

命题要求：

以围棋术语“本手、妙手、俗手”为材料，探讨基础与创新的关系。

满分作文与范文：

1. 《基础于创新》

分论点：

基础知识是创新的知识、方法及思想基础；

以数学家陈景润夯实数论基础后攻克“哥德巴赫猜想”为例，强调厚积薄发。

2. 《“本”立思“俗”而“妙”生》

结合学习经历，反思忽视基础导致“俗手”的教训，提出“以本手固基，以妙手破局”的辩证思路。

3. 《打牢基础，妙手可期》

以书法练习类比，论证“点画基本功”与“行草创新”的关系，呼吁青年脚踏实地。

四、新高考Ⅱ卷（重庆、辽宁、海南）

命题要求：

以“选择·创造·未来”为主题，结合科学家、摄影家、建筑家案例，讨论职业选择与时代使命。

满分作文示例：

标题：《选择创造未来》

亮点：

以北斗团队科学家、非遗传承人为例，诠释“选择热爱领域+创新方法=推动行业变革”；

结尾引用《少年中国说》，强调青年责任。

五、北京卷

命题要求：

微写作：三选一（招新启事、设计核酸检测标志、抒情诗）；

大作文：议论文“学习今说”或记叙文“在线”。

范文解析：

1. 《学习今说》

对比古今学习目的：古人“学而优则仕” vs 今人“为民族复兴而学”；

以张桂梅创办女高、华为“天才少年”计划为例，论证终身学习的时代价值。

2. 《在线》

记叙疫情期间网课经历，通过细节描写（如老师深夜批改作业的屏幕截图）展现“在线”教育的温情与挑战。

六、天津卷

命题要求：

围绕“烟火气”的内涵，结合自身体验写作。

范文亮点：

标题：《寻常烟火，最美风景》

从家庭团圆、市井生活延伸到“动态清零”政策下的社区互助，诠释“烟火气”背后的人文精神与国家担当。

七、浙江卷

命题要求：

以浙年开拓创新案例为材料，讨论对个人发展的启示。

满分作文策略：

标题：《以创新之我，筑时代之潮》

分层论述：

1. 创新需立足专业深耕（如之江实验室团队）；

2. 突破需勇气与使命感（如女飞行员徐枫灿）；

3. 呼吁青年将个人创新融入国家战略。

命题趋势与写作建议

1. 思辨性：全国卷及新高考卷侧重辩证思维（如基础与创新、传承与突破）；

2. 时代性：紧密关联国家发展（双奥、航天、抗疫）、青年责任；

3. 文化性：重视传统文化转化（如甲卷《红楼梦》、天津卷“烟火气”）。

高分关键：

结合材料提炼核心矛盾（如“本手与妙手”“移用与独创”）；

用例需具体、新颖（避免堆砌陈旧案例）；

语言需逻辑清晰，兼具文学感染力。

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