题目一：敬业与乐业
材料：
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。（梁启超《敬业与乐业》）
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文。
解析：
材料强调个人应结合自身才能与环境，将工作做到极致。核心立意包括：
1. 平凡中的伟大：普通岗位的坚持与卓越；
2. 主观能动性：在逆境中突破限制，如袁隆平、陆鸿等案例；
3. 工匠精神：精益求精的专业态度。
范文：
《敬业又乐业，天地一等人》
蓝天为卷，大地为诗。袁隆平以“禾下乘凉梦”躬耕稻田，脑瘫创业者陆鸿以笑容改写命运，皆因他们将劳作做到极致。梁启超言：“天地间第一等人，必是敬业乐业者。”诚然，平凡岗位的坚守亦可铸就伟大。李向前检修机车螺丝数十年，林鸣以热爱铸就港珠澳大桥……时代需要这般匠人，以敬业为舟，以乐业为帆，方能驶向人生的圆满之境。
引用来源：
题目二：辩论赛与知识进步
材料：
辩论赛是否有利于推动知识的进步，增进对事物的理解？
要求：围绕辩论赛的作用，写一篇议论文。
解析：
需辩证分析辩论赛的利弊：
1. 正向作用：激发思辨，促进多维认知（如苏格拉底式对话）；
2. 反向风险：过度追求技巧可能掩盖真理；
3. 综合建议：理性辩论需以事实为基础。
范文：
《以辩促知，以论明理》
古希腊哲人借辩论探求真理，春秋诸子以舌战明辨是非。辩论赛如智慧交锋的熔炉，锤炼逻辑，拓展认知边界。然若沉溺于胜负，则易陷入诡辩窠臼。王充《论衡》云：“事莫明于有效，论莫定于有证。”唯有以事实为基、以真理为尺，方能在唇枪舌剑中擦亮思想的火花，让知识之树常青。
引用来源：
题目三：细节与大局
材料：
司马迁：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”
老子：“天下大事必做于细。”
要求：结合材料，探讨“大与小的关系”。
解析：
需平衡细节与全局：
1. 宏观决策需抓重点（如刘邦鸿门宴脱身）；
2. 微观执行重细节（如航天器螺丝的精准）；
3. 辩证统一：细节是基础，大局是方向。
范文：
《不拘小节，不失毫厘》
蔺相如避廉颇锋芒而存赵国大局，诸葛亮草船借箭以纤毫之力定乾坤。司马迁言“大行不顾细谨”，是谓战略上举重若轻；老子云“天下大事必做于细”，是谓战术上举轻若重。恰如莫高窟画工，一笔一画尽精微，千年壁画方成恢弘史诗。故曰：心有山河万象，手执秋毫之末。
引用来源：
题目四：目标与随波逐流
材料：
塞涅卡：“有人活着却没有目标，如同河中小草随波逐流。”
要求：围绕“目标的意义”写作。
解析：
1. 目标指引方向（如张桂梅创办女高）；
2. 无目标的危害（如佛系躺平现象）；
3. 如何树立目标（结合个人与社会需求）。
范文：
《逐光而行，莫做飘萍》
北斗卫星因定位而巡天，王亚平因航天梦而揽月九霄。塞涅卡警示世人：无目标者如风中转蓬。古有张骞凿空西域，今有南仁东铸天眼，皆因胸藏丘壑。反观某些青年，以“佛系”自诩，实为精神惰性。恰如《道德经》所言：“慎终如始，则无败事。”目标如灯塔，照亮人生瀚海。
引用来源：
题目五：创新与开拓
材料：
鲁迅：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
要求：以“开拓精神”为主题写作。
解析：
1. 创新需勇气（如哥白尼挑战地心说）；
2. 开拓需实践（如经济特区试点）；
3. 时代意义：科技、文化等领域的探索。
范文：
《踏雪寻路，敢为天下先》
神农尝百草辟医药之径，郑和七下西洋拓海上丝路。鲁迅笔下“新路”的诞生，始于第一个脚印。华为麒麟芯片破技术封锁，故宫文创以古韵焕新生，皆因敢为人先。恰如王安石诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”创新者如暗夜执炬，虽独行亦燃希望之光。
引用来源：
注：以上范文均结合材料核心思想，融入典型事例与文学引用，符合议论文的思辨性与文采要求。更多题目及解析可参考相关网页。
