《不抓咬小朋友》安全教案 幼儿园安全教育记录表20篇

《不抓咬小朋友》安全教案（小班适用）

活动目标

1. 让幼儿理解抓、咬、打人等行为的危害性，学会正确表达情绪。

2. 通过情景模拟，培养幼儿友好相处的能力。

3. 增强幼儿的自我保护意识，减少攻击性行为。

活动准备

攻击性行为与友好行为的对比图片（如抓人VS分享玩具）。

角色扮演道具（如手偶、玩具）。

动画短片或绘本《不打人，好朋友》。

活动过程

1. 情境导入：播放动画短片，展示抓咬行为引发的矛盾，提问：“他们为什么哭了？怎么做才对？”

2. 讨论与示范：

展示图片，引导幼儿分辨“正确行为”与“危险行为”。

通过手偶表演，示范如何用语言表达需求（如“我可以玩这个吗？”）。

3. 角色扮演：

分组模拟冲突场景（如争抢玩具），鼓励幼儿用语言解决问题。

4. 总结强化：

教师“小手用来握握手，小嘴用来问问题，不打不咬才是好宝宝。”

学唱儿歌《不抓不咬不打架》。

延伸活动

家园共育：发放《幼儿友好行为记录表》，请家长记录孩子在家中的进步。

幼儿园安全教育记录表20篇（精选主题与设计框架）

以下为安全教育记录表的主题与内容示例，每篇包含活动名称、目标、准备及要点：

1. 防火逃生演练

目标：了解火灾逃生方法，模拟逃生过程。

准备：烟雾发生器、湿毛巾、安全路线图。

要点：弯腰捂口鼻、不推挤、听从指挥。

2. 交通安全我知道

目标：认识红绿灯、斑马线，模拟过马路。

准备：交通标志模型、模拟路口场景。

要点：走人行道、不闯红灯。

3. 防抓咬安全教育

目标：引导正确表达情绪，减少攻击行为。

准备：情景图片、手偶剧。

要点：用语言代替动作，寻求老师帮助。

4. 地震避险演练

目标：学习“伏地、遮挡、手抓牢”动作。

准备：地震警报音效、课桌下安全区。

要点：不慌张、保护头部。

5. 食品卫生安全

目标：区分健康与不健康食品，学习洗手步骤。

准备：食品模型、洗手流程图。

要点：不吃过期食品、饭前便后洗手。

6. 防溺水教育

目标：牢记“七不两会”，模拟呼救。

准备：水域安全图片、救生圈道具。

要点：不私自下水、遇险呼救。

7. 防拐骗教育

目标：识别陌生人危险，练习拒绝技巧。

准备：情景视频、角色扮演。

要点：不跟陌生人走、记住家长电话。

8. 心理健康安全

目标：学习表达情绪，缓解焦虑。

准备：情绪卡片、放松音乐。

要点：倾诉感受、深呼吸法。

9. 日常卫生习惯

目标：养成勤洗手、咳嗽捂嘴习惯。

准备：细菌放大图片、儿歌《洗手歌》。

要点：七步洗手法、纸巾使用。

10. 尖锐物品安全

目标：安全使用剪刀、铅笔，避免受伤。

准备：安全剪刀、危险物品图片。

要点：传递时尖端朝下、不奔跑。

（其余10篇可扩展为：防雷击、防拥挤踩踏、防异物入口鼻、自然灾害应对、宠物相处安全、用电安全、户外活动安全、防中暑、防冻伤、防校园欺凌等主题。）

安全教育记录表通用模板

| 周次 | 日期 | 教育主题 | 主讲人 | 主要内容 | 幼儿反馈 |

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| 第1周 | 2025-03-01 | 防火逃生 | 张老师 | 模拟逃生路线，学习湿毛巾用法。 | 80%幼儿能规范操作。 |

| 第2周 | 2025-03-08 | 交通安全 | 李老师 | 认识斑马线，角色扮演“安全过马路”。 | 幼儿积极参与模拟。 |

参考资料与扩展建议

1. 教案设计：可参考网页中的情景模拟与角色扮演法。

2. 记录表优化：采用“1530”模式（每日1分钟、每周5分钟、节假日30分钟安全教育）。

3. 家园协作：通过记录表同步家长，强化家庭安全教育。

如需完整20篇记录表或具体教案内容，可进一步提供邮箱或接收方式，我将发送详细文档。