范文一：第一次骑自行车
开头：
去年生日时，爸爸送了我一辆天蓝色的自行车，车把上还系着蝴蝶结。我迫不及待地推着它到小区广场，心想：“今天一定要学会骑车！”
经过：
爸爸扶着后座教我保持平衡。一开始，我歪歪扭扭地前进，手心全是汗，车轮像喝醉的蛇一样扭动。突然，爸爸悄悄松手，我“哎呀”一声摔进草丛，膝盖擦破了皮。妈妈跑过来给我贴创可贴，我忍着眼泪说：“再试一次！”第三次，我紧盯前方，用力蹬踏板，风在耳边呼呼响，车轮终于稳稳地转了起来……
结尾：
夕阳下，我绕着广场骑了一圈又一圈，连广场上的鸽子都追不上我！原来，只要勇敢坚持，再难的事也能学会。这真是我最开心的一天！
（参考网页1、23、26）
范文二：海边野餐的快乐
开头：
暑假里，我们全家去青岛旅游。那天阳光明媚，爸爸提议：“今天去海边野餐吧！”我兴奋地跳起来，像只欢快的小海鸥。
经过：
妈妈铺开红白格子的野餐布，摆上三明治、水果和果汁。我光着脚踩在沙滩上，捡贝壳、堆沙堡，还和爸爸比赛放风筝。我的“彩虹鱼”风筝飞得最高，连海鸥都围着它打转！突然，一阵海风掀起野餐布，三明治差点掉进沙子里，我和弟弟手忙脚乱地抢救，笑得直不起腰。
结尾：
傍晚，夕阳把大海染成金色，我们躺在沙滩上听海浪唱歌。妈妈说：“下次还带你们来！”我舔着嘴角的果酱，心里比蜜还甜。
（参考网页10、23）
范文三：给同学过生日
开头：
上周五课间，我听见李晓明小声嘀咕：“明天是我生日，可爸爸妈妈在外地……”我悄悄和同桌商量：“我们给他一个惊喜吧！”
经过：
第二天一早，我们提前到教室挂气球、画黑板报。当李晓明推开门时，全班齐喊：“生日快乐！”小美捧出亲手做的蛋糕，奶油虽然抹得歪歪扭扭，但李晓明的眼睛亮晶晶的。我们玩“击鼓传花”，他抽到了“模仿大猩猩”的纸条，逗得大家满地打滚。
结尾：
放学时，李晓明拉着我的手说：“这是我最开心的生日！”原来，分享快乐比收到礼物更幸福。
（参考网页13、66）
写作技巧指导
1. 选材贴近生活：选择亲身经历的小事，如学骑车、野餐、帮助同学等，更容易写出真情实感。
2. 细节描写生动：
3. 结构清晰：开头点题，中间按“起因→经过→结果”展开，结尾升华情感或收获。
4. 融入感悟：结尾可简单表达开心的原因，如“坚持的快乐”“分享的幸福”等（参考网页37、71）。
更多素材参考
通过具体事件、生动描写和情感升华，学生能写出既符合要求又充满童趣的优秀作文。写作时可参考上述范文结构，结合自身经历调整内容，让文章更具个性！
