一、写作思路
1. 开头：外貌与性格
2. 中间：具体事例
描述朋友如何帮助自己，如借文具、安慰情绪、处理伤口等，体现“好”的具体行动。
参考例：网页45中朋友将尺子掰成两半分享，细节生动；网页40中扶摔倒的同学并细心照顾，展现关心。
写一起玩耍、学习或分享的日常，如画画、跳绳、看漫画等，突出友情的快乐。
参考例：网页40篇五描写跑步比赛和跳绳活动，展现互动；网页17分享水果、看书的场景。
3. 结尾：情感升华
二、参考范文
题目：我的好朋友
我的好朋友叫小雨，她有一双水汪汪的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。她总爱扎着高高的马尾辫，跑起来像一只欢快的小鹿。
小雨特别热心。有一次我跑步摔伤了膝盖，疼得直掉眼泪。她立刻冲过来扶起我，一边用纸巾帮我擦伤口，一边讲笑话逗我笑。她像个小医生一样认真地说：“别怕，我陪你去医务室！” 还有一次，我忘带彩笔急得团团转，她二话不说把自己的彩笔分给我一半，说：“我们一起用！”她的书包就像哆啦A梦的口袋，总能变出我需要的东西。
小雨还是跳绳高手。课间我们总比赛跳绳，她跳得又快又轻巧，像一只灵巧的小燕子。我输了也不难过，因为她总会拉着我的手说：“下次我教你！”
这就是我的好朋友，像春天一样温暖，像星星一样闪亮。我真希望我们能永远做好朋友！
三、写作技巧
1. 细节描写：用比喻（如“像小燕子”）、动作（“冲过来”“掰成两半”）让内容更生动。
2. 结构清晰：按“外貌—事例—情感”分段，每段集中写一个重点。
3. 语言简洁：避免长句，多用口语化表达（如“急得团团转”“二话不说”）。
提示：可参考网页40的多篇例文，结合自己的真实经历调整内容，加入个性化细节（如朋友的口头禅、共同的小秘密）让作文更独特。
