一、标题设计
1. 主副标题结合
示例:
《三十载育人路漫漫 上下求索守初心——XXX教师先进事迹材料》
《扎根基层的“点灯人”——XXX同志基层服务事迹》
2. 单一标题
二、开头部分
作用:简要介绍人物基本信息,铺垫事迹亮点。
写法:
示例:
“XXX,男,35岁,党员,现任XX单位XX职务。参加工作10年来,他扎根基层,累计服务群众超万人次,获评‘省级劳动模范’等荣誉。”
示例:
“她30年如一日守护山区教育,用一盏灯照亮1800多名女孩的求学路。从‘张老师’到‘燃灯校长’,张桂梅用生命诠释教育扶贫的力量。”
三、主体部分(核心内容)
结构建议:分3-4个板块,每板块设小标题,用具体事例支撑。
1. 思想品质与职业精神
示例:
“他常说‘帮助别人就是收获幸福’,疫情期间主动请缨值守高风险区,连续60天未回家,为居民配送物资超5吨。”
引用同事评价: “在同事眼中,他是‘拼命三郎’,常为优化方案熬夜至凌晨。”
2. 业务能力与创新突破
示例:
“她主导研发XX技术,攻克行业难题,生产效率提升40%,获国家专利3项。2023年带领团队创收超2000万元,同比增长35%。”
3. 社会责任与奉献精神
示例:
“面对家庭与工作的冲突,她选择将病重母亲托付护工,带队完成紧急救灾任务,挽回经济损失500余万元。”
4. 荣誉与影响力
示例:
“其事迹被《》专题报道,获‘全国五一劳动奖章’‘省级道德模范’等称号,带动200余名青年加入志愿服务队。”
四、结尾部分
作用:升华主题,展望未来。
写法:
示例:
“从普通电工到‘点灯师傅’,XXX用30年坚守诠释‘工匠精神’。如今,他带领团队将‘千户万灯’项目拓展至西部山区,让更多人在光明中奔赴未来。”
示例:
“XXX的事迹证明,平凡岗位亦可成就不凡。他的故事,正激励着新一代青年以实干书写新时代答卷。”
五、写作技巧与注意事项
1. 选材典型:事例需真实、具体,避免堆砌。如张桂梅事迹中“垫付学费”“带病授课”等细节。
2. 语言生动:善用比喻、排比,如“一盏灯照亮求学路”“从追寻光到成为光”。
3. 结构清晰:横向(按品质分点)与纵向(按时间线)结合,逻辑分明。
4. 情感共鸣:突出矛盾与抉择,如“放弃高薪扎根乡村”“带病坚守岗位”。
5. 数据支撑:用数字量化成果,如“服务群众1.2万人次”“创收增长30%”。
范文参考(节选)
标题:《扎根基层的“税务黑马”——XXX同志先进事迹材料》
开头:
“XXX,男,42岁,XX县税务局副局长。从业20年,他带领团队创下征管质量全省第一的佳绩,获‘全国税务系统先进个人’称号。”
主体:
结尾:
“从‘税务新兵’到‘行业标杆’,XXX用行动证明:忠诚与担当,是税收事业最亮的底色。”
注意事项:
多引用他人评价增强客观性,如领导、同事、服务对象的话。