以下是关于个人思想品德鉴定的自我陈述框架及内容参考，结合了多篇范文和实际应用场景，可依据个人经历调整具体内容：
思想品德自我鉴定（参考框架）
一、思想政治与道德修养
1. 政治立场与价值观
拥护党的领导，认真学习党的理论知识（如马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想），积极参与政治学习活动，主动向党组织靠拢（如提交入党申请书、参加党课培训）。始终保持爱国情怀，遵纪守法，遵守社会公德，注重个人品德修养。
示例：
“在校期间，我坚持学习党的方针政策，参与‘五四’青年志愿活动，将社会主义核心价值观融入日常行动，积极承担社会责任。”
2. 集体荣誉与社会责任
注重团队协作，积极参与班级、学校活动，具有强烈的集体荣誉感。例如，担任班干部期间组织班会、运动会等活动，或参与志愿服务、社区公益项目。
示例：
“作为团支部书记，我策划了‘红色文化’主题团日活动，带领班级获评校级‘优秀团支部’，并在疫情期间参与社区防疫志愿服务。”
二、学习态度与专业能力
1. 学习目标与方法
明确学习方向，制定计划并严格执行，注重理论与实践结合。例如，通过课堂学习、课外阅读、专业竞赛等提升综合素质。
示例：
“我以专业课程为核心，辅修心理学课程，连续三年获校级奖学金，并在全国大学生创业计划竞赛中获省级奖项。”
2. 学术诚信与创新意识
恪守学术规范，拒绝抄袭作弊，积极探索创新。例如，参与科研项目或发表学术论文。
示例：
“在毕业论文写作中，我独立完成数据调研与分析，严格遵守学术规范，同时提出创新性解决方案。”
三、工作实践与组织能力
1. 学生工作与领导力
担任学生干部期间展现组织协调能力，如学生会工作、社团管理等，强调责任心和执行力。
示例：
“担任学生会宣传部部长期间，统筹校运会宣传方案，带领团队制作专题海报和视频，浏览量突破1万次。”
2. 社会实践与职业素养
通过实习、兼职或公益活动积累经验，提升职业能力。例如，在医院药房实习中掌握专业操作流程，或在企业实习中培养沟通技巧。
示例：
“在药房实习期间，我系统学习药品管理规范，协助完成500余份处方调配，零差错记录获得带教老师好评。”
四、生活态度与个人成长
1. 生活习惯与自我管理
保持规律作息，注重身心健康，独立解决问题。例如，坚持体育锻炼或通过兼职实现经济独立。
示例：
“我坚持每日晨跑，同时利用课余时间兼职家教，既提升教学能力，也减轻家庭经济负担。”
2. 人际关系与团队精神
尊重师长，团结同学，乐于助人。例如，主动帮助同学解决学习困难，营造和谐班级氛围。
示例：
“作为学习委员，我组织课后辅导小组，帮助3名同学通过挂科补考，班级整体成绩提升20%。”
五、自我反思与未来展望
1. 不足与改进方向
客观分析自身短板，如时间管理能力待提升、学术研究深度不足等，并制定改进计划。
示例：
“我意识到在复杂任务处理中容易焦虑，未来将通过时间管理工具和心理咨询逐步改进。”
2. 目标与信念
结合职业规划或升学目标，表达持续提升品德与能力的决心。
示例：
“我将以‘厚德博学、知行合一’为信条，投身公共卫生事业，践行‘健康中国’使命。”
注意事项
1. 真实性：内容需基于个人真实经历，避免虚构。
2. 具体化：用数据、案例支撑观点（如获奖次数、志愿服务时长）。
3. 语言风格：正式但避免空洞，可适当引用名言或专业术语增强说服力。
4. 格式规范：参照单位或学校要求（如《江苏省自考毕业生思想品德鉴定表》需包含单位鉴定盖章）。
如需进一步补充某部分内容（如实习经历细节），可结合具体场景调整。
