六月的阳光格外灿烂，校园里彩旗飘扬，处处洋溢着欢声笑语，一年一度的六一儿童节终于到来了！今年的节日，我们班组织了丰富多彩的游园活动，让我收获了满满的快乐与回忆。
热闹的游园会
一大早，我和同学们就迫不及待地冲进教室。教室里挂满了五彩的气球和彩带，黑板上画着可爱的卡通图案，仿佛整个校园都变成了童话世界。游园活动开始后，我们像一群欢快的小鸟，穿梭在各个游戏摊位之间。最受欢迎的是“水中夹珠”游戏——我屏住呼吸，用筷子小心翼翼地夹起滑溜溜的玻璃珠，一颗、两颗……最终夹了11颗，赢得了两张奖券！
还有“画鼻子”游戏，蒙上眼睛的小明把鼻子画到了小丑的额头上，逗得全班同学哈哈大笑；而“套瓶”游戏里，小红一扔铁圈，稳稳套中水瓶，引来阵阵欢呼。这些游戏不仅考验技巧，更让我们感受到合作与竞争的乐趣。
难忘的文艺表演
下午的联欢会上，全校师生齐聚操场。四年级同学合唱的《田野在召唤》像春风拂过心田，幼儿园小朋友表演的《我有一个家》稚气十足，萌化了所有人的心。最震撼的是六年级的舞蹈《倍儿爽》，节奏欢快，全场跟着音乐拍手，连老师都忍不住摇摆起来。
我作为班级代表，表演了一段英文故事《狐狸与鸡鸭》，虽然紧张得手心冒汗，但听到掌声响起时，心里像灌了蜜一样甜。妈妈还特意录下视频，说要珍藏这份成长的礼物。
甜蜜的礼物与感悟
活动结束后，老师给我们每人发了一根棒棒糖和一本精美的笔记本。我用手帕仔细包好糖，打算带回家和妹妹分享。回家的路上，夕阳把影子拉得很长，我摸着口袋里的奖券和礼物，忽然明白：六一的快乐不仅在于游戏和礼物，更在于和伙伴们一起创造的美好记忆。
结尾：这个六一，笑声填满了校园的每个角落，友谊在游戏中生根发芽。我会永远记得阳光下那张画歪鼻子的笑脸，记得夹起玻璃珠时屏住的呼吸，还有那份属于童年的纯粹快乐。
小贴士：写作时可参考以下结构：
1. 开头：用环境描写烘托节日氛围。
2. 中间：详写2-3个活动，加入动作、心理等细节（如“屏住呼吸”“手心冒汗”）。
3. 结尾：抒发情感，点明成长意义。
参考范文来源：
