1. 《静夜思》·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
赏析：以简洁的语言描绘游子望月思乡之情，适合低年级学生背诵。
来源：网页29、56、62
2. 《古朗月行》（节选）·李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
赏析：用童趣的比喻描写月亮，激发孩子的想象力。
来源：网页29、28
3. 《十五夜望月》·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
赏析：通过月夜之景表达团圆与思念，语言浅显而意境悠远。
来源：网页1、9、56
4. 《望月怀远》·张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
赏析：名句“天涯共此时”传递中秋团圆的美好寓意。
来源：网页1、56、9
5. 《嫦娥》·李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
赏析：结合神话故事，引发对月宫传说的兴趣。
来源：网页1、26、28
6. 《中秋月》·李峤
圆魄上寒空，皆言四海同。
安知千里外，不有雨兼风？
赏析：启发学生思考“月有阴晴圆缺”的自然现象。
来源：网页1、9
7. 《水调歌头》（节选）·苏轼
明月几时有？把酒问青天。
但愿人长久，千里共婵娟。
赏析：经典名句，传递对亲人的祝福，可节选诵读。
来源：网页1、26、41
8. 《月下独酌》（节选）·李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
赏析：以浪漫的想象描写与月共饮的孤独与豁达。
来源：网页56、9
9. 《秋宵月下有怀》·孟浩然
秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
赏析：描绘秋夜月景的动态美，适合观察自然。
来源：网页56、62
10. 《八月十五夜玩月》·刘禹锡
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
赏析：用夸张手法表现中秋月光的清朗，语言生动。
来源：网页1、56
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