一、词类与句子成分
1. 十大词类
名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念（如boy, apple）。
代词（pron.）：代替名词（如he, they）。
形容词（adj.）：修饰名词，表示性质或特征（如good, beautiful）。
动词（v.）：表示动作或状态（如run, is）。
副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词（如quickly, very）。
其他词类：数词（num.）、冠词（art.）、介词（prep.）、连词（conj.）、感叹词（interj.）。
2. 句子成分
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
例句：
主语：He runs fast.（他跑得快）
宾语补足语：They keep the room clean.（他们保持房间干净）
二、基本句式
初中英语语法包含五种核心句式，构成所有句子的基础：
1. 主谓（S+V）
不及物动词结构（如：He cries.）
带状语或介词短语（如：He works hard.）
2. 主谓宾（S+V+O）
接名词、动名词或从句（如：She finished reading.）
3. 主系表（S+V+P）
系动词+形容词/名词（如：The dress is beautiful.）
4. 主谓双宾（S+V+IO+DO）
间接宾语+直接宾语（如：He gave me a book.）
5. 主谓宾补（S+V+O+OC）
宾语+补足语（如：We named the dog Lily.）
三、动词时态与语态
1. 八大时态：
| 时态名称 | 结构示例 | 例句 |
|||-|
| 一般现在时 | 主语+动词原形/三单 | She writes a letter. |
| 一般过去时 | 主语+动词过去式 | He played football. |
| 现在进行时 | am/is/are + 现在分词 | They are singing. |
| 过去进行时 | was/were + 现在分词 | I was studying. |
| 现在完成时 | have/has + 过去分词 | We have finished. |
| 过去完成时 | had + 过去分词 | She had left before I came. |
| 一般将来时 | will/shall + 动词原形 | It will rain tomorrow. |
| 过去将来时 | would/should + 动词原形 | He said he would come. |
2. 被动语态
结构：be + 过去分词（时态通过be的变化体现）。
例句：The bank was robbed yesterday.（银行昨天被了）
四、从句与复合句
1. 三大从句：
名词性从句：作主语、宾语或表语（如：What he said is true.）。
定语从句：由关系代词引导（如：The book that I borrowed is interesting.）。
状语从句：表示时间、条件等（如：If it rains, we will stay at home.）。
2. 虚拟语气
用于非真实条件句（如：If I were you, I would study harder.）。
五、其他重点语法
1. 介词by的用法
表示方式（by train）、时间截止（by 5 PM）、被动语态主体（written by him）。
2. 动名词（doing）
作主语、宾语或定语（如：Swimming is fun.）。
3. 主谓一致的特殊情况：
时间、金钱作主语时用单数（Ten dollars is enough.）。
"a pair of"结构依量词单复数而定（This pair of shoes is mine.）。
六、学习建议
1. 构词法：掌握合成法（如football）、派生法（如care→careless）。
2. 高频考点：关注冠词（a/an/the）、代词（物主代词、反身代词）、比较级/最高级等易错点。
以上内容综合了初中英语语法核心知识点，建议结合例句和练习巩固理解。如需更详细解析或习题，可参考相关网页资源。
