1. 孔子不耻下问
春秋时期，孔子虽被尊为“圣人”，却始终保持谦逊求教的态度。一次在太庙祭祀时，他不断向人询问礼仪细节，旁人不解：“您学问渊博，为何还要问？”孔子答道：“每事必问，方为求知之道。”弟子问为何孔圉死后谥号为“文”，孔子解释：“聪敏好学，不耻下问，才配称‘文’。”
启示：学问，真正的智者永远虚心求教。
2. 伽利略质疑权威
17岁的伽利略在比萨大学学习时，大胆挑战教授的观点。课堂上，他反驳“父亲强弱决定子女性别”的理论，以邻居家强壮父亲连生五女的实例质问。教授以亚里士多德之名压制，伽利略坚持：“科学必须符合事实！”最终他因质疑精神成为科学巨匠。
启示：敢于质疑权威，是科学进步的动力。
3. 孙敬悬梁苦读
东汉政治家孙敬年少时读书常废寝忘食，为克服困倦，他将头发绑在房梁上，一旦低头瞌睡便会被扯痛惊醒。这种极端的勤学方法虽不提倡，但其毅力成为“悬梁刺股”典故的源头。
启示：勤奋是通向成功的基石，方法需理性但精神可嘉。
4. 匡衡凿壁偷光
西汉学者匡衡因家贫买不起灯油，发现邻居家的灯光从墙缝透出，便凿大缝隙借光读书。他白天打工换书读，夜晚靠这缕微光苦学，终成一代经学家。
启示：环境不足为惧，智慧与坚持能创造学习条件。
其他经典补充（备选）
总结：这些故事共同展现了勤学与好问的两种精神维度——前者强调刻苦坚持，后者重在主动探索。无论是借光夜读的智慧，还是挑战权威的勇气，都印证了求知路上“勤为径，问作舟”的真理。欲了解更多故事，可参考历史典籍或成语词典。
