以下是根据您的需求整理的国庆节主题作文，结合多个来源的素材整合而成，结构清晰、情感真挚，适合四年级至六年级学生参考：
欢庆国庆见闻
金秋十月，街道两旁的梧桐树披上了金黄的外衣，五星红旗在晨风中猎猎飘扬，像一团团跃动的火焰，点燃了整个城市的热情。今年国庆，我不仅感受到节日的喜庆，更见证了平凡生活中的温暖与感动。
街道盛景
清晨陪妈妈买菜时，整条街早已换了模样：商铺橱窗贴满“欢度国庆”的剪纸，灯笼串如长龙蜿蜒，连路边的糕点铺都摆出红旗造型的蛋糕。路过公交站时，一位白发老奶奶颤巍巍地上车，一位戴红领巾的男孩立刻起身让座。老奶奶连连道谢，男孩却指着胸前的红领巾说：“老师说，这是少先队员该做的！”这一幕让我想起课本里“尊老爱幼”的教导，心中暖流涌动。
广场欢歌
夜晚的文化广场灯火通明。舞台上，阿姨们身着红裙跳起《我和我的祖国》，裙摆如绽放的牡丹；杂技演员顶起十层瓷碗，引得观众屏息凝神。最让我难忘的是烟花表演：一簇簇金花在空中绽开，化作满天星辰，又似流星雨倾泻而下。人们举着手机记录这一刻，孩子们兴奋地蹦跳，连路边的流浪猫都驻足仰望。
家国情怀
假期第二天，爸爸带我参观博物馆。玻璃柜里锈迹斑斑的水壶、泛黄的家书，无声讲述着革命年代的艰辛。讲解员阿姨说：“没有先辈的流血牺牲，就没有今天的盛世繁华。”回家路上，我紧握爸爸的手，暗下决心要像博物馆墙上写的——“为中华之崛起而读书”。
尾声
这个国庆，我不仅看到绚丽的烟花与歌舞，更读懂了街角让座的善意、博物馆里沉默的誓言。祖国母亲的生日，是无数平凡人用点滴行动织就的锦绣画卷。归家时，我轻轻对夜空中最亮的星许愿：愿山河永固，国泰民安！
写作亮点
1. 多场景融合：通过街道、广场、博物馆三个场景，展现节日的多元面貌。
2. 细节描写：如“红旗蛋糕”“顶碗杂技”，增强画面感。
3. 情感升华：从热闹表象延伸到历史责任，提升立意。
如需调整字数或补充细节，可参考网页1的烟花场景、网页48的博物馆见闻或网页11的让座故事进行扩展。
