咬定青山不放松观后感(咬定青山不放松的寓意)

admin72025-04-01 06:55:02

“咬定青山不放松”出自清代郑燮的《竹石》,原诗以竹喻人,赞颂坚韧不拔的品格。这一意象被广泛应用于当代语境,既是对传统文化的传承,也是对理想信念、奋斗精神的凝练表达。以下从寓意解析与观后感角度展开论述:

一、“咬定青山不放松”的深层寓意

1. 精神根基的象征

诗中“咬定青山”“立根破岩”以竹喻人,强调根基的重要性。竹子虽生于贫瘠岩缝,却能牢牢扎根、抵御风雨,寓意人在逆境中需坚守信念、扎根实践。正如总书记引用此句时强调的“扎根群众”,将个人理想融入国家与人民的使命中,方能实现价值。

2. 逆境中的韧性品格

“千磨万击还坚劲”展现了面对挑战的顽强意志。无论是脱贫攻坚中的基层干部(如扶贫工作中的“真扶贫、用心扶贫”),还是司法改革先锋邹碧华克服职业困境的经历,都体现了这种“破岩而立”的韧性。这种精神在当代社会被赋予新的内涵,如作风建设中的“不松劲、不停步”。

3. 理想信念的具象化表达

竹子成为理想信念的载体,其“金刚不坏之身”象征人“革命理想高于天”的信仰追求。专题片《咬定青山不放松》以“精神上的钙”“信仰的味道”等关键词,将传统文化意象与新时代理论结合,强调理想信念是抵御“温水煮青蛙式”腐蚀的关键。

二、观后感的多元视角

1. 理想信念与初心使命

从《平“语”近人》到扶贫纪录片,作品常以“咬定青山”比喻党员干部的初心坚守。例如,基层干部在扶贫中需“变任务为责任”,以同理心对待群众疾苦,而非机械完成任务。这种“扎根破岩”的实践,正是对诗中“立根群众”的呼应。

2. 教育改革与文化传承

在教育领域,教师需如竹子般“咬定”育人使命。专题片提到“好老师的第一标准是理想信念”,强调教育者需以文化自信培育学生的价值观,如《只此青绿》通过传统艺术激发文化认同,展现“青绿精神”与“咬定青山”的共通性。

3. 作风建设与时代挑战

咬定青山不放松观后感(咬定青山不放松的寓意)

在反腐倡廉、深化改革等工作中,“咬定青山”被转化为攻坚克难的行动指南。例如,邹碧华在司法改革中面对质疑仍坚持创新,体现“千磨万击”的担当;作风建设强调“以行动作号令”,将精神力量转化为制度效能。

三、现实启示:如何践行“咬定青山”精神?

1. 扎根实践,避免空谈

如扶贫干部需“深入群众”,企业需在技术研发中“破岩创新”(如中国新能源汽车产业的跨越式发展),均需以实践为根基。

2. 以信念抵御诱惑

面对功利主义侵蚀,需如竹子般“立根破岩”,警惕“温水煮青蛙”的麻痹。党员干部的“三种境界”学习、普通人的职业坚守,皆需以信仰为“营养剂”。

3. 长期主义与历史耐心

《青山不老》中老人用15年绿化山沟的故事,印证“功成不必在我”的胸怀。无论是生态治理还是文化传承,均需代际接力,方能实现“青山不老”的愿景。

“咬定青山不放松”既是古典诗词的美学意象,更是跨越时空的精神密码。从个人奋斗到国家发展,从传统文化到现代治理,其寓意始终指向对信念的坚守、对挑战的韧性、对使命的担当。观后感的核心,在于将这种精神内化为行动,让“青山”之志在时代浪潮中生生不息。

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