一、写景类作文
1. 《秋天的颜色》
通过观察枫叶、落叶、秋雨等自然景象，描绘秋天的多彩。引用诗句"霜叶红于二月花"增强文采，结尾用"彩色的秋天"呼应主题。
2. 《郊外的春天》
以踏青视角描写柳树抽芽、桃花绽放、小草萌发等细节，用"蟋蟀在唱歌"等拟人手法展现春的生机。
二、叙事类作文
3. 《黑板报的故事》
讲述自己为班级设计黑板报的经历，通过"其他班级作品""熬夜创作"等细节体现责任感，结尾以"微笑离开教室"表达成就感。
4. 《第一次野炊》
重阳节与同学分工合作堆雪人，详细描写滚雪球、装饰五官的过程，用"相机记录笑声"收尾，突出团队协作的快乐。
三、状物类作文
5. 《顽强的风铃草》
结合课文知识与实际观察，描述风铃草形态如"倒扣的杯子"，通过岩石缝生长的特性赞美其生命力，融入师生情谊。
6. 《可爱的小仓鼠》
从外形（毛色、胡须）到习性（贪吃、懒动）多角度描写，用"滚下跑轮"的趣事展现童真视角。
四、人物类作文
7. 《我的同学陈凤琼》
选取帮助擦桌子、捐款等典型事例，通过"踮脚擦黑板""悄悄离开"等动作描写突出人物热心肠。
8. 《我的妈妈》
从"做饭""辅导作业""做义工"三方面塑造母亲形象，比喻"阳光般笑容"传递温暖，结尾直抒感恩之情。
五、感悟类作文
9. 《掌声的魔力》
以演讲比赛为背景，通过"忘词时听到掌声"的经历，引申到社会互助精神，用"五颜六色的小花"比喻善意。
10. 《学骑自行车的启示》
详写摔倒、坚持、成功三阶段，引用姥爷的话"跌倒要自己站起来"，点明"独立成长"的主题。
写作技巧点拨（结合范文分析）：
1. 细节描写：如《小仓鼠》中"鼓鼓的嘴巴像含着玉米"，用具体特征增强画面感。
2. 情感升华：在叙事结尾加入感悟，如《黑板报》由劳动成果引申到集体荣誉感。
3. 结构清晰：写景文按"总-分-总"展开，如《秋天》分述红、金、蓝、白四色。
4. 活用修辞：拟人（"风铃草对风点头笑"）、比喻（"雪花像小木船"）提升文采。
更多范文可参考：
建议学生仿写时先列提纲，抓住"一个核心细节+两种修辞+三段式结构"，逐步提升写作能力。
