一、外貌描写
她叫林小萌，是我们班的“开心果”。一头乌黑的马尾辫总是高高扎起，走起路来像小兔子尾巴一样蹦蹦跳跳。她的眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄，笑起来眯成两条弯弯的月牙。最特别的是她的“樱桃小嘴”，总能蹦出让人捧腹大笑的话来。
二、性格特点与具体事例
1. 幽默风趣的“搞笑大王”
林小萌的幽默感仿佛与生俱来。一次春游，大家走累了坐在草地上休息，她突然从书包里掏出一根跳绳，对着空气假装跳起来，嘴里还配着“呼呼”的风声。我们正看得目瞪口呆，她却突然摔了个四脚朝天，捂着肚子大喊：“哎呀，我踩到自己的‘空气绳’啦！”全班同学笑得前仰后合，连严肃的班主任都忍不住转过头偷笑。
（小技巧：用动作和语言描写替代“她很搞笑”）
2. 调皮又机灵的“小机灵鬼”
她的调皮带着一股机灵劲儿。数学课上，老师布置了一道难题，全班鸦雀无声。只见她眼珠一转，突然举手说：“老师，这道题像不像孙悟空的金箍棒？得先找到‘咒语’才能解开！”说着还模仿孙悟空抓耳挠腮的样子，逗得老师哭笑不得，却巧妙化解了课堂的紧张气氛。
3. 热心助人的“小太阳”
别看她调皮，内心却像个小太阳般温暖。一次美术课，我忘带水彩笔急得直跺脚。她二话不说把自己的彩笔推到我面前，自己却用铅笔涂色，结果被老师批评“偷工减料”。我愧疚地道歉，她却眨眨眼说：“没事！我的画是‘黑白复古风’，现在可流行啦！”
三、细节刻画技巧
四、情感升华
林小萌就像一颗彩虹糖，用幽默驱散我们的烦恼，用热心温暖同学的心。她教会我：快乐可以分享，困难可以化解。这样的同学，谁会不喜欢呢？
写作小贴士：
