一、元旦古诗（精选10首）
1. 《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（描绘爆竹迎春、换桃符的习俗，语言生动，适合朗诵）
2. 《田家元日》
昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
（表现农家对丰收的期盼，贴近生活）
3. 《守岁》
守岁阿戎家，椒盘已颂花。
四十明朝过，飞腾暮景斜。
（除夕守岁的场景，情感真挚）
4. 《元旦试笔》
邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。
（展现邻里欢庆新年的童趣）
5. 《青玉案·元夕》
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
（描写元宵灯火，语言瑰丽，适合高年级学生）
二、春节古诗（精选10首）
1. 《元日》
（同元旦诗，春节通用，展现传统习俗）
2. 《拜年》
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
（描述古人互送名帖拜年的风俗）
3. 《卖痴呆词》
小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
（童趣盎然，展现儿童嬉闹迎春的场景）
4. 《除夜作》
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
（表达游子思乡之情，语言浅显）
5. 《春节看花市》
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。
（现代诗，描绘春节花市的热闹）
三、古诗特点与教学建议
1. 语言简练：如王安石的《元日》仅四句，却涵盖放爆竹、饮屠苏酒、换桃符等习俗，适合低年级学生理解。
2. 生活气息浓厚：如《田家元日》《卖痴呆词》等，贴近农耕文化和儿童视角，易引发共鸣。
3. 情感积极向上：孟浩然“共说此年丰”、文天祥“愿得长如此”等句，传递对未来的美好祝愿。
扩展学习：可结合PPT课件或动画（如《元日》AI动画）辅助教学，通过节日习俗讲解加深理解。
