一、结构框架
根据要求中多篇读后感的写作指导（如“引、议、联、结”结构），小学生可采用以下框架：
1. 引：简要概括故事内容
用100-150字简述故事：
> 在寒冷的除夕夜，卖火柴的小女孩因卖不出火柴不敢回家，蜷缩在街头。她擦亮火柴取暖，幻想着烤鹅、圣诞树和祖母，最终在寒冷中死去。故事展现了小女孩的悲惨命运，也揭露了社会的冷漠。
2. 议：提炼核心观点
选择最打动你的部分作为主题，例如：
3. 联：联系实际生活
结合自身经历或社会现象，例如：
4. 结：总结升华主题
用简短有力的句子点明感悟，例如：
> “读了这个故事，我明白了幸福不是理所当然的。我要珍惜每一口热饭、每一件棉衣，也要像一束光，温暖身边需要帮助的人。”
二、写作技巧
1. 语言生动：多用比喻和情感词汇，如“寒风像刀子一样刺骨”“她的笑容像星星一样消失在黑夜里”。
2. 避免复述全文：重点放在“感受”，而非重复故事情节。
3. 结合范文亮点：参考范文中的对比手法（如“我有温暖的家，她却赤脚流浪”）和细节描写（如“烤鹅的香气仿佛飘出书本”）。
三、范文参考（节选）
题目：《读〈卖火柴的小女孩〉有感》
正文：
> 除夕夜，我蜷在温暖的被窝里读完了《卖火柴的小女孩》。窗外烟花绽放，书中的她却蜷缩在墙角，赤着脚，手里攥着一把卖不出的火柴。她擦亮第一根火柴时，我仿佛看到了跳动的火苗里映出烤鹅和圣诞树；可火苗熄灭后，只有冰冷的雪地。这让我想到自己：冬天有羽绒服和暖气，而她连一双鞋都没有；过节时全家团圆吃年夜饭，她却连一块面包都得不到。
> 最让我难过的是，她明明那么渴望活着，却只能在幻想中寻找温暖。如果我在街上遇到她，一定会买下所有火柴，带她回家吃热腾腾的饺子。这个故事教会我，幸福不是理所当然的，我们要珍惜拥有的一切，也要做别人的“火柴”，用善良照亮黑暗。
四、注意事项
通过以上方法，小学生既能掌握读后感的基本结构，又能融入个人独特的感悟，写出既有深度又富有感染力的作文。
