小学四年级班主任工作计划（2025年春季学期）
一、班级基本情况
班级共有学生47人（男生23人，女生24人），大部分学生活泼上进、集体荣誉感强，但存在学习习惯分化、自控力不足等问题，需加强纪律管理和个性化指导。
二、学期目标
1. 班风建设：形成“自主、守纪、进取”的班级氛围，争创校级“优秀班集体”。
2. 学业提升：缩小成绩差距，培养自主学习能力，整体成绩提高10%。
3. 习惯养成：落实《小学生日常行为规范》，强化纪律、卫生、礼仪习惯。
4. 家校共育：家长满意度达85%以上，建立高效沟通机制。
三、具体措施
1. 班级管理精细化
班干部培养：通过竞选和轮岗制度选拔班干部，定期培训管理能力，树立模范作用。
纪律与安全：制定班级公约，重点规范课间活动、队列秩序和放学路队管理，设立“安全监督员”。
卫生责任到人：每日值日小组分工明确，设立“卫生标兵”评比，强化劳动教育。
2. 学习与德育结合
分层辅导：针对学困生开展课后补习，优秀生组织“学习互助小组”。
德育活动：每月开展主题班会（如感恩教育、心理健康），结合节日活动（清明节、劳动节）渗透爱国主义教育。
阅读计划：设立班级图书角，每周开展读书分享会，培养阅读习惯。
3. 家校协同共育
定期沟通：每月一次家长会，利用微信群每日反馈学生动态，建立“家长信箱”收集建议。
亲子活动：组织“家庭劳动日”“亲子运动会”等，增强家校互动。
4. 心理健康与个性化关怀
心理辅导：每周一次心理健康课，通过角色扮演、故事讨论缓解压力。
特殊学生关爱：建立学困生、单亲家庭，定期家访并提供一对一帮扶。
四、分月重点计划
3月：班级纪律整顿，制定公约；启动“学习互助小组”。
4月：清明节传统文化教育；期中复习与家长会。
5月：劳动节实践活动；心理健康主题班会。
6月：期末复习冲刺；评选“文明之星”“进步之星”。
班级老师最满意的方面
根据家长及学生反馈，以下方面满意度较高：
1. 教学能力与责任心
老师备课充分，课堂生动有趣，善于用多媒体和互动游戏激发兴趣。
作业批改细致，针对错题提供个性化讲解，及时调整教学策略。
2. 学生关爱与公平管理
关注每个学生的情绪变化，通过谈心、奖励机制增强学生自信。
班干部选拔公正，给予所有学生展示机会，营造平等氛围。
3. 家校沟通透明高效
定期发布班级动态，家长会内容详实，问题反馈响应迅速。
通过“家长开放日”展示学生成长，增强家校信任。
4. 活动组织与创新
班级活动丰富（如读书会、科技小制作），培养学生综合素质。
结合时事开展主题教育（如环保、感恩），增强社会责任感。
总结
本计划以学生全面发展为核心，兼顾习惯养成、学业提升和心理健康，通过精细化管理和家校协同实现教育目标。教师团队的高效执行与创新方法，是获得家长认可的关键。
